§ 50. Восточная Сибирь

ГДЗ Полярная звезда 9 класс, учебник

Параграф посвящён Восточной Сибири: её положению, природным ресурсам и особенностям хозяйства. Рассматриваются размещение промышленности, сельское хозяйство, сравнение с Западной Сибирью и проблемы освоения Севера.

Вопросы после параграфа

1.Дайте оценку экономико-географического положения Восточной Сибири.

Восточная Сибирь находится в глубине континента, но граничит с Монголией и Китаем и выходит к Северному Ледовитому океану. Это удобно для торговли со странами Восточной Азии. Положение выгодно из-за богатых ресурсов: леса, уголь, руды, огромные запасы воды. Есть и минусы: большие расстояния, суровый климат, слабо развитая сеть дорог.

Подсказка.Назовите и плюсы, и минусы положения.

2.Каковы особенности размещения отраслей промышленности Восточной Сибири?

Промышленность привязана к дешёвой энергии и сырью. На Енисее и Ангаре построены мощные ГЭС. Рядом с ними размещены энергоёмкие производства, в первую очередь выплавка алюминия (больше 90 % российского): Красноярск, Братск, Саяногорск, Шелехов, Тайшет, посёлок Таёжный. Поэтому главная отрасль специализации — цветная металлургия. Также развиты лесная промышленность и добыча полезных ископаемых.

Подсказка.Свяжите заводы с ГЭС.

3.Может ли сельское хозяйство Восточной Сибири полностью обеспечить продовольствием население района? Каковы условия ведения сельского хозяйства в Восточной Сибири?

Нет, полностью обеспечить не может. Условия трудные:

зимы долгие и суровые, лето короткое, тепла мало;
из-за короткого вегетационного периода выбор культур ограничен;
рынки сбыта далеко, транспорт дорогой;
слабо развиты дороги, склады и хранилища, особенно в отдалённых местах. Поэтому часть продуктов завозят из других районов.

4.Каковы факторы, обусловившие специализацию Восточной Сибири?

Специализацию определили:

богатые водные ресурсы, на основе которых работают мощные ГЭС;
транспортные пути, например БАМ;
большие запасы леса.

5.Оцените природные ресурсы Сибири по 3-балльной шкале: 3 — ресурсы богатые и разнообразные; 2 — ресурсы в небольшом количестве; 1 — ресурсов нет или они скудные. Таблица: виды ресурсов — минеральные, гидроэнергетические, водные, лесные, рыбные, почвенные, агроклиматические, рекреационные; нужны основные районы и оценка в баллах.

Пример заполнения:

Ресурсы	Районы и балл
Минеральные	3 (Приобье, Кузбасс, Норильск, Якутия)
Гидроэнергетические	3 (Енисей, Ангара)
Водные	3 (Обь, Енисей, Байкал)
Лесные	3 (Восточная Сибирь)
Рыбные	3 (Обь, Енисей)
Почвенные	2 (юг Западной Сибири, степи юга)
Агроклиматические	2 (юг Сибири)
Рекреационные	3 (Алтай, Байкал)

Подсказка.Хорошие почвы и тепло есть только на юге.

6.Сравните Западную и Восточную Сибирь. Как специализация их хозяйства связана с полезными ископаемыми? Объясните набор полезных ископаемых геологическим строением территории. При выполнении задания используйте необходимые общегеографические и тематические карты, а также учебные интернет-ресурсы.

Западная Сибирь. Хозяйство основано на нефти и газе (Тюменская область, Ямало-Ненецкий округ), угле Кузбасса и железных рудах; развиты лесная промышленность и металлургия. Район расположен на Западно-Сибирской плите: на ней накопились толщи мезозойских и кайнозойских осадков, поэтому много нефти и газа.

Восточная Сибирь. Специализация — цветная металлургия, добыча угля, руд, алмазов (Якутия), золота, лесная промышленность, есть нефть и газ. Территория имеет сложное строение: древняя Сибирская платформа, складчатые области разного возраста. Поэтому набор ископаемых разнообразен: руды и алмазы связаны с древними кристаллическими породами, уголь, нефть и газ — с осадочными.

Вывод: в Западной Сибири преобладают топливные ресурсы, в Восточной — рудные и разнообразные.

Подсказка.Нефть и газ — в осадочном чехле, руды — в древних породах.

7.Как вы думаете, почему в европейской части России преобладают объекты культурного наследия, а к востоку от Волги таких нет вообще — только объекты природного наследия?

Европейская часть России заселена гораздо раньше. Здесь веками строились города, монастыри, кремли и дворцы, поэтому накопилось много памятников культуры. На востоке население малочисленно, освоение началось позже, а природа почти не тронута, поэтому в список наследия попали заповедные природные территории.

8.Писатель Л. М. Леонов сказал о Байкале: «Байкал не только бесценная чаша с живой водой, но, кроме того, он часть души нашей». Как вы думаете, с чем связана такая оценка озера писателем?

Байкал — самое глубокое озеро мира с огромным запасом чистой пресной воды, поэтому он «чаша с живой водой». Его красота, древность и уникальная природа вдохновляют людей. Для народов Сибири он священный и дорог по традициям и преданиям, поэтому писатель называет его частью души.

9.Значительную часть территории Сибири занимает зона Крайнего Севера с суровыми природными условиями, трудными для жизни людей. Как вы считаете, нужно ли осваивать эту зону или нет? Попробуйте обосновать стратегию освоения Крайнего Севера в XXI в.

Осваивать нужно, но осторожно. Причины: там нефть, газ, руды, важные транспортные пути и интересы безопасности страны. Риски: хрупкая природа, загрязнение, тяжёлые условия жизни людей.

Стратегия:

устойчивое развитие с учётом экологии;
уважение прав и культуры коренных народов, участие их в решениях;
новые технологии, снижающие вред природе;
вложения в инфраструктуру и социальную поддержку жителей;
международное сотрудничество и обмен опытом.

Подсказка.Покажите обе стороны, потом сделайте вывод.

Термины параграфа

Цветная металлургия: Отрасль, производящая металлы, кроме железа и его сплавов, например алюминий.
Энергоёмкое производство: Производство, которому нужно очень много электроэнергии, например выплавка алюминия.
Ангаро-Енисейский каскад ГЭС: Группа мощных гидроэлектростанций на Ангаре и Енисее.
БАМ: Байкало-Амурская магистраль, железная дорога, пересекающая Восточную Сибирь.
Байкал: Самое глубокое озеро мира с огромными запасами чистой пресной воды.
Крайний Север: Северные территории с очень суровым климатом, трудные для жизни и хозяйства.

Полярная звезда 9 класс, учебник. Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.. Просвещение.