Страница учит работать с историческим текстом о великорусском народе: читать по абзацам, выделять главную мысль, придумывать заглавия и формулировать вопросы. В отрывках говорится о природных и этнических влияниях, различиях жителей Орловской и Калужской губерний и об отходничестве.
Задания
1.Прочитайте текст целиком. Обратите внимание на источник.
Прочитайте все три отрывка подряд, не останавливаясь. Посмотрите, кто автор и когда написан текст: от этого зависят стиль и взгляды автора.
Подсказка.Источник помогает понять, насколько можно доверять оценкам автора.
2.Начните изучать текст по абзацам. Если в абзаце встретятся новые слова или словосочетания, попробуйте объяснить их значение своими словами, а затем проверьте себя по справочной литературе или Интернету. Найдите в абзаце главное слово, словосочетание или предложение и объясните, почему вы считаете его ключевым.
Новые слова:
- Финские племена — древние народы северо-запада и севера, жившие рядом со славянами и смешавшиеся с ними.
- Великоросс, великорусский народ — старое название русских центральной и северной частей страны.
- Славяне — группа народов с родственными языками, предки русских.
- Артель — объединение работников для общей работы с общим заработком.
- Мужик — крестьянин.
- Отходничество — уход крестьян на заработки в другие места в свободное от полевых работ время.
- Орёл, Калуга — города и центры губерний.
- Москва, Санкт-Петербург — столицы, куда уходили на заработки.
- Заработок — деньги, полученные за труд.
Ключевое в отрывках:
- Формирование народа под влиянием суровой природы и финских племён.
- Различия жителей двух соседних губерний.
- Отходничество ради заработка.
Подсказка.Ключевое слово — то, без которого абзац теряет смысл.
Выявите суть, главную мысль абзаца и запишите её в черновике.
- Великорусский народ сформировался под влиянием суровой природы и финских народов, поэтому он неоднороден.
- Жители Орловской и Калужской губерний различаются внешностью, домами и укладом жизни.
- Отходничество было обычным делом в межсезонье: так зарабатывали деньги.
Подсказка.Главная мысль — это одно предложение, а не пересказ.
3.Придумайте заглавие (или несколько вариантов) для изучаемого отрывка.
- «Особенности великорусского народа» или «Как формировался великоросс».
- «Различия людей в Орловской и Калужской губерниях» или «Два соседа — два уклада».
- «Отходничество» или «Уходили на заработки».
Подсказка.Заглавие должно отражать главную мысль отрывка.
4.Свяжите ситуацию с ранее изученным или прочитанным. Сформулируйте собственное отношение к тексту: что даёт знакомство с ним с точки зрения сегодняшнего дня?
- Отрывок помогает понять, что повлияло на формирование народа и его особенностей, и оценить менталитет.
- Он показывает, что в прошлом жители соседних губерний заметно отличались.
- Он показывает образ жизни людей; отходничество похоже на современную работу вахтой и поездки на заработки в большие города.
Подсказка.Свяжите текст с темой о населении и расселении, которую уже изучали.
Видите ли вы корни нынешних проблем (каких?), или это лишь интересные исторические сведения либо устаревшие взгляды? Опирайтесь на примеры из своей жизни. Сделайте в черновике необходимые заметки.
Образец:
- Отрывок объясняет некоторые черты менталитета и отношения к труду, которые сохранились до сих пор.
- Корней современных проблем здесь, скорее всего, нет: сейчас жители этих областей живут примерно одинаково, это интересные исторические сведения.
- Здесь видны корни притока людей в столицы за заработком и лучшей жизнью, он продолжается и сейчас.
Подсказка.Свою позицию подкрепите примером из жизни: родственники, знакомые, соседи.
5.Сформулируйте вопросы к тексту. Среди них отметьте те, на которые у вас есть ответ, и те, которые вы хотели бы обсудить. Обменяйтесь подготовленными вопросами с товарищем. По указанию учителя вы должны будете ответить на них устно или письменно либо принять участие в общем обсуждении.
1 отрывок:
- Какие народы повлияли на формирование великорусского народа?
- Как природа повлияла на особенности великорусов?
- В чём особенность высокой работоспособности великороссов?
- Что такое артель?
2 отрывок:
- Каковы особенности внешнего вида великороссов?
- Как выглядит орловский мужик?
- Как выглядит калужский мужик?
- Чем отличается образ жизни орловского и калужского мужика?
3 отрывок:
- Что такое отходничество и какова его цель?
- Когда оно практиковалось?
- Кто был отходником?
- Какой работой занимались отходники?
Для обсуждения подойдёт вопрос о влиянии природы на характер народа.
Подсказка.Хорошие вопросы начинаются со слов «почему», «как», «чем отличается».
- Великоросс
- Старое название русского человека центральных и северных областей страны.
- Финские племена
- Древние народы севера и северо-запада, смешавшиеся со славянами при формировании русского народа.
- Артель
- Объединение работников для совместной работы и общего заработка.
- Отходничество
- Уход крестьян на заработки в другие места в свободное от полевых работ время.
- Мужик
- Крестьянин.
- Менталитет
- Склад мышления и привычные способы поведения народа.
Полярная звезда 9 класс, учебник. Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.. Просвещение.