Страница посвящена агропромышленному комплексу (АПК), его звеньям, пищевой и лёгкой промышленности и проблемам сельского хозяйства. Задания помогают связать общие знания с особенностями своего района, в примерах — Урала.
Задания
Задание 1 (индивидуальное). Прочитайте текст «Агропромышленный комплекс» и выясните, каково значение каждого из звеньев АПК. Проанализируйте структуру АПК на рисунке 35. Объясните, почему звенья АПК связаны между собой.
В АПК три звена: 1-е производит технику, оборудование и удобрения для сельского хозяйства; 2-е само сельское хозяйство; 3-е перерабатывает, хранит и доставляет продукцию потребителю. Сегодня особенно важны 1-е звено (оно помогает механизировать труд и повысить эффективность) и 3-е (оно сохраняет продукцию и работает на покупателя). Звенья зависят друг от друга: без техники и удобрений сельское хозяйство даёт меньше и хуже, а без переработки и транспорта продукция не дойдёт до потребителя.
Подсказка.Вспомните цепочку: техника и удобрения, затем выращивание, затем переработка и доставка.
Задание 2. Установите на примере товаров пищевой, текстильной, обувной промышленности (по выбору), как обеспечены жители вашего района продукцией этих отраслей. Какая продукция преобладает: отечественная, изготовленная на местных производствах; привезённая из других регионов (каких?), зарубежная (товары каких стран?)? Какой вывод можно сделать о качестве товаров?
Образец для Урала (пищевая промышленность). В магазинах есть и российские, и зарубежные продукты. Преобладают отечественные молочные продукты, мясо, хлеб, овощи и фрукты, часть из них привозят из других регионов России. Продукцию местных фермеров тоже охотно покупают. Вывод: растёт предложение и спрос на отечественные товары, но зарубежные известные бренды остаются, и выбор получается разнообразным. Для своего района проведите опрос работников магазинов (с их разрешения), можно в паре.
Подсказка.Свои данные получите из опроса; пример подходит только для Урала.
Задание 3. На основе рисунка 37 составьте схему «Отрасли лёгкой промышленности» для своего района (области, края). Каковы факторы её размещения? Дополните схему, указав известные вам предприятия.
Схема (пример для Урала): лёгкая промышленность делится на швейную, обувную и текстильную отрасли (пищевая относится к другой группе, её лучше не включать).
Факторы размещения:
- наличие сырья, то есть близость текстильных и кожевенных предприятий;
- развитая транспорная сеть (железные и автомобильные дороги);
- рынок сбыта: спрос в регионе и возможность вывоза в другие регионы.
Предприятия (из источника): «Уральский текстиль», «УралОбувь», «УралШвейТекстиль». Названия лучше проверить, найдя реальные фабрики вашего района.
Подсказка.Пищевая промышленность не входит в лёгкую, будьте внимательны при составлении схемы.
Задание 4. Используя материалы периодической печати, атлас своей области (края), выясните, какие звенья АПК и почему развиты в вашей местности. Какие проблемы стоят перед ним?
Пример для Урала. Развиты:
- растениеводство: зерновые (пшеница, ячмень, овёс), овощи (картофель, морковь, капуста), плодово-ягодные культуры;
- животноводство: скот, свиньи; птицеводство даёт яйца и мясо.
Развитие связано с потребностью населения в продуктах питания.
Проблемы: не хватает денег на модернизацию, холодный климат сокращает сезон работ, условия в разных частях региона неодинаковы.
Подсказка.Объясняя, почему отрасль развита, указывайте причину: климат, почвы, спрос.
Задание 5. Перечислите экологические проблемы, связанные с АПК. Дайте рекомендации по их решению. Заполните таблицу.
Звенья АПК | Экологические проблемы | Рекомендации по их решению
| Звено АПК |
Проблемы |
Рекомендации |
| Растениеводство |
пестициды и удобрения загрязняют почву и воду; эрозия почв; растительные отходы |
безопасные удобрения и средства защиты; противоэрозионные меры; переработка растительных отходов |
| Животноводство |
выбросы парниковых газов; навоз и отходы; большой расход воды |
системы переработки отходов; разумное использование воды; лучшие условия содержания животных |
Подсказка.К каждой проблеме подбирайте своё решение, а не одно общее.
Задание 6. Выявите особенности географии пищевой и лёгкой промышленности вашего района. Заполните таблицу.
Продукция, производящаяся в районе | Продукция, поступающая в район | Продукция, вывозимая из района
Пример для Урала:
| Производится |
Поступает |
Вывозится |
| мясо, молочные продукты, хлеб, консервы из овощей и фруктов; текстиль, обувь, одежда |
сельскохозяйственное сырьё, удобрения, пестициды; сырьё для текстиля (хлопок, шерсть, искусственные материалы) |
мясо, молоко, консервы; готовые текстильные и обувные изделия |
Подсказка.Для своего района уточните данные по статистике региона.
Задание 7. Какие выводы вы сделали, изучив тему «Агропромышленный комплекс»? Какой материал вы бы хотели дополнительно изучить по этой теме? Выпишите ключевые слова для изученной темы. Оформите окончательный вариант работы. Оцените свой труд. Сравните результаты с результатами товарищей. К какому общему выводу вы пришли при выполнении заданий? Довольны ли вы проделанной работой: а) что было важно для вас; б) что удалось лучше остального, а что не получилось? Адресуйте полученные результаты на школьный сайт.
Вывод: АПК это ключевая отрасль экономики, дающая продукты питания и сельскохозяйственные товары; основа его сельское хозяйство, которое снабжает сырьём промышленность. Проблемы: низкая эффективность, неравномерное развитие сёл, экологический вред. Перспективы: современные технологии и устойчивое сельское хозяйство.
Что изучить дополнительно: новые тенденции в сельском хозяйстве и влияние технологий.
Ключевые слова: агропромышленный комплекс, сельское хозяйство, продукты питания, промышленность, эффективность, перспективы.
Оценка работы (образец): важно было понять роль АПК в экономике; лучше всего удалось выделить главное и ключевые слова, а в сложных местах стоило обратиться к атласу.
Подсказка.Оценку своей работы пишите честно, своими словами.
Задание 8 (факультативно). Изучите АПК своего района.
1. Выясните, есть ли на территории района предприятия, поставляющие свою продукцию (удобрения, семена, технику и т. д.) сельскому хозяйству.
2. Выясните, как организовано сельское хозяйство: а) какие культуры выращивают, какова их урожайность; б) какие породы скота разводят, какова их продуктивность; в) какую сельскохозяйственную технику используют; г) какие минеральные удобрения вносят; д) какова экономическая эффективность (соотношение затрат и результатов).
3. Установите, какая часть населения занята в сельском хозяйстве.
4. Установите формы сельскохозяйственной организации: крупное предприятие, фермерское хозяйство, личное подсобное хозяйство и выясните, какую долю потребностей населения в продовольствии они удовлетворяют. Откуда ещё поставляются продукты питания (из каких стран, районов России), какими маршрутами, видами транспорта?
5. Установите, какую сельскохозяйственную продукцию и кому поставляет ваш район.
Образец для Урала; цифры лучше проверить по данным своего региона.
- Есть заводы, выпускающие технику и химическую продукцию для села (например, Уралхиммаш).
- а) выращивают зерновые (пшеница, ячмень, овёс), овощи (картофель, морковь, свёкла), фрукты и кормовые культуры; б) разводят крупный рогатый скот, свиней, птицу (кур, индеек); в) используют тракторы, комбайны, сеялки, плуги, часть техники делают на месте, часть покупают; г) вносят азотные (для роста), фосфорные (для корней и цветения) и калийные (для устойчивости растений) удобрения; д) эффективность зависит от климата, почв, инфраструктуры и затрат, в целом отрасль достаточно прибыльна.
- На Урале в промышленности занято больше людей, чем в сельском хозяйстве; по источнику в селе занято около 20% населения.
- Значительную часть продовольствия привозят из других регионов и стран, но местные хозяйства всё больше удовлетворяют спрос.
- Район поставляет зерно (пшеницу, ячмень, овёс, кукурузу) для пищевой промышленности и кормов, а также сахарную свёклу.
Подсказка.Данные по занятости и формам хозяйств уточните в статистике своей области.
- Агропромышленный комплекс (АПК)
- Совокупность отраслей, которые производят, перерабатывают сельскохозяйственную продукцию и доставляют её потребителям.
- Растениеводство
- Отрасль сельского хозяйства, выращивающая культурные растения.
- Животноводство
- Отрасль сельского хозяйства, разводящая скот и птицу.
- Лёгкая промышленность
- Группа отраслей, выпускающих товары народного потребления: ткани, одежду, обувь.
- Эрозия почвы
- Разрушение и смыв плодородного слоя водой или ветром.
- Минеральные удобрения
- Вещества, вносимые в почву для питания растений, например азотные, фосфорные и калийные.
Полярная звезда 9 класс, учебник. Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.. Просвещение.