§ 50. Учимся с «Полярной Звездой»

ГДЗ Полярная звезда 8 класс, учебник

Страница посвящена итоговой практической работе по теме природно-хозяйственных зон России: нужно сравнить условия жизни и хозяйствования в разных зонах и описать модель образа жизни. Дополнительные задания связывают расположение городов, рельеф и размещение производств с природными зонами.

Основное задание

Подготовительная работа. 1) Сравните характер увлажнения и теплового режима различных зон.

Сравнивать удобнее по природным зонам с севера на юг:

  • Север (тундра, тайга севера): холодные зимы, прохладное короткое лето, осадков немного, но из-за малого испарения избыток влаги, много болот.
  • Центр (смешанные и широколиственные леса): зимы умеренно холодные, лето тёплое, увлажнение достаточное.
  • Юг (степи, полупустыни, субтропики): тепла много, лето жаркое. В степях и полупустынях влаги не хватает, на черноморском побережье осадков много.

Подсказка.Сравнивайте по двум показателям: температура зимы и лета, количество осадков и испарение.

2.Сформулируйте ограничения и преимущества для ведения сельского хозяйства.

Ограничения: на севере короткое холодное лето, вечная мерзлота, бедные почвы; в южных степях и полупустынях бывают засухи и нехватка воды.

Преимущества: на юге долгий тёплый период и плодородные почвы позволяют выращивать зерновые, овощи, виноград; в лесных зонах хватает влаги для кормовых культур и животноводства.

Подсказка.Отдельно рассмотрите тепло, влагу и почвы.

3.Сформулируйте ограничения и преимущества для комфортного проживания людей.

Ограничения: суровый климат севера и Сибири, трудно строить и содержать дороги, жильё и сети в отдалённых районах, мало людей и услуг.

Преимущества: в центре развита инфраструктура и много рабочих мест; на юге мягкий тёплый климат; везде есть возможность жить рядом с природой и чистым воздухом.

4.Определите основные виды хозяйственной деятельности для каждой зоны.
  • Северная зона: добыча полезных ископаемых, лесозаготовки, рыболовство, оленеводство.
  • Центральная зона: земледелие (зерновые), скотоводство, промышленность (в том числе машиностроение), транспорт.
  • Южная зона: выращивание зерна, овощей и винограда, промышленность, курортное хозяйство и туризм.
5.Определите особенности сельского расселения для каждой зоны.
  • Север: посёлки редкие и небольшие, чаще у рек и морского берега.
  • Центр: сельских поселений много, они расположены часто, хорошо развиты дороги и службы.
  • Юг: крупные сёла, которые обычно стоят вдоль рек и на побережье, где есть вода.
6.Отметьте особенности экологической обстановки.
  • Север: загрязнение от добывающих предприятий, хрупкая природа тундры восстанавливается очень медленно, таяние мерзлоты и льдов.
  • Центр: загрязнённый воздух крупных городов, накопление отходов.
  • Юг: опасность наводнений, возможны землетрясения в горных районах, эрозия и истощение почв.
Отбор материала. 1) Выберите для сравнения 2–3 природно-хозяйственные зоны, в том числе и ту, в которой вы проживаете.

Образец: для сравнения возьму зону смешанных лесов (центральная часть России, здесь я живу), степи (юг) и тундру (север). Если вы живёте в другой зоне, выберите свою и ещё одну-две, отличающиеся от неё.

Подсказка.Обязательно включите зону, где живёте вы сами.

2.С учётом возможностей хозяйственной деятельности выберите род занятий, который вы считаете наиболее для себя подходящим и который бы обеспечил вам и вашим близким достойную и успешную жизнь. Выбор должен быть обоснован.

Образец: выберу работу в лесном хозяйстве и деревообработке. В смешанных лесах много древесины, при разумной вырубке и посадке новых деревьев ресурс не исчерпывается. Это даёт рабочие места, развивает производство и позволяет заниматься лесным туризмом.

Подсказка.Обоснуйте выбор природными условиями зоны.

3.Определите, как можно улучшить условия проживания для вас и ваших близких при преобладающей в выбранной зоне системе расселения.

Образец: можно улучшать дороги и транспорт между посёмками и городом, создавать туристические маршруты и новые предприятия, чтобы появлялись рабочие места. Также полезно сажать лес, сортировать отходы и использовать экологичные технологии.

4.Сформулируйте свои пожелания по расположению, транспортной обеспеченности, экологическим характеристикам предполагаемого места жизни и работы.

Образец:

  • Расположение: рядом с лесом или заповедной территорией.
  • Транспорт: хорошие дороги и регулярное сообщение с городом.
  • Экология: чистый воздух, чистая вода, поблизости нет вредных производств.
Оформление результата. Опишите модель образа жизни и деятельности в выбранных зонах (кратко или развёрнуто, с обоснованием).

Образец: Смешанные леса. Умеренный климат, достаточно влаги, плодородные почвы. Люди занимаются растениеводством и животноводством, заготовкой и переработкой древесины, развивается природный туризм.

Тундра. Суровый климат, долгая зима, бедные почвы, мхи и лишайники. Основные занятия: оленеводство, охота, рыболовство, добыча ископаемых.

Вывод. В обеих зонах жизнь людей зависит от природных ресурсов и сохраняет традиции, но различия климата и почв определяют разные занятия и образ жизни.

Подсказка.Каждое утверждение подкрепляйте природным условием.

Дополнительные задания (по указанию учителя)

1.Установите, в каких зонах расположены крупнейшие города России (города-миллионники, города, в которых проживает более 500 тыс. человек). Чем, по вашему мнению, определяется их преобладание именно в этих природных зонах?
  • Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород и другие города центра и северо-запада стоят в зоне смешанных и широколиственных лесов.
  • Екатеринбург, Новосибирск, Красноярск, Пермь, Омск находятся на границе тайги, лесостепи и смешанных лесов.
  • Ростов-на-Дону, Краснодар, Волгоград, Самара расположены в лесостепи и степи.

Причины: благоприятный для жизни и земледелия климат, давнее освоение и высокая плотность населения, удобное географическое положение на реках и транспортных путях, развитая экономика.

2.Сравните факторы образования природно-хозяйственных зон на равнинах и в горах.

На равнинах зоны сменяются с севера на юг, их определяют климат и увлажнение. Здесь плодородные почвы, удобно строить дороги и города, развиты земледелие и промышленность.

В горах зоны сменяются с высотой (высотная поясность). Склоны крутые, почвы тонкие, легко разрушаются эрозией, транспорт и строительство затруднены, поэтому преобладают пастбища, добыча ископаемых и рекреация.

Подсказка.В горах главный фактор ещё и высота над уровнем моря.

Приведите примеры разных видов деятельности: где выгоднее (в горах или на равнине), по вашему мнению, разместить: а) автомобильный завод; б) нефтеперерабатывающий завод; в) молочный комплекс; г) крупный металлургический комбинат; д) швейную фабрику; е) санаторий для лечения заболеваний дыхательных путей.

а) Равнина: удобно возить детали и готовые машины. б) Равнина: рядом нефтепроводы, транспорт и потребители. в) Равнина: нужны большие кормовые поля и пастбища. г) Рядом с сырьём и топливом, например в предгорьях Урала, где есть руда. д) Равнина: нужны рабочие руки, транспорт и близость покупателей. е) Горы: чистый горный воздух полезен при болезнях дыхания.

Подсказка.Думайте, что для предприятия важнее: сырьё, транспорт или потребитель.

3.По карте на рисунке 80 проследите последовательность смены природных зон России с севера на юг. Установите, какая из зон занимает наибольшую и наименьшую площадь.

С севера на юг: арктические пустыни, тундра, лесотундра, тайга, смешанные леса, широколиственные леса, лесостепь, степь, полупустыни и пустыни, субтропики.

Самая большая по площади зона — тайга, самая маленькая — субтропики (узкая полоса на Черноморском побережье Кавказа).

4.В какой природной зоне вы живёте? Каково направление сельскохозяйственной деятельности в ней? Какие преобразования произошли в вашей природной зоне под воздействием хозяйственной деятельности человека?

Образец (зона тайги):

  • Хозяйство: лесозаготовка, охота, рыболовство, в южной части тайги животноводство и выращивание кормовых культур.
  • Изменения: вырубка лесов, строительство дорог и посёлков, изменение водных объектов (плотины, загрязнение).

Если вы живёте в другой зоне, опишите её по тому же плану.

Подсказка.Ответ зависит от места, где вы живёте.

Термины параграфа

Природная зона
Крупная территория с одинаковыми климатом, почвами, растительностью и животным миром.
Природно-хозяйственная зона
Территория, где природные условия определяют основные виды хозяйственной деятельности людей.
Высотная поясность
Закономерная смена природных зон в горах по мере подъёма вверх.
Тайга
Самая обширная природная зона России с хвойными лесами.
Субтропики
Наименьшая по площади природная зона России на побережье Чёрного моря.
Эрозия почв
Разрушение и смыв верхнего плодородного слоя почвы водой или ветром.

Полярная звезда 8 класс, учебник. Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.. Просвещение, 2023.