Страница «Учимся с «Полярной Звездой»» предлагает по шагам составить схему о географическом положении России и сравнить его с положением других стран. Завершается работа подготовкой к дискуссии о влиянии географического положения на богатство страны.
1-й шаг
Используя текст §2 и географические карты, отберите фактический материал. Оформите его в колонку:
• Обширность территории
• Многообразие природных зон
• Разнообразие водных ресурсов
• Доступ к морям
• Протяженность границ
Запишите пять пунктов в столбик и к каждому добавьте факт:
Обширность территории: Россия — самая большая страна мира, она занимает восток Европы и север Азии.
Природные зоны: от арктических пустынь и тундры до тайги, смешанных лесов, степей и гор.
Водные ресурсы: много рек, озёр, болот и подземных вод.
Доступ к морям: выход к Северному Ледовитому, Тихому и Атлантическому океанам (моря Балтийское, Чёрное и др.), а также к Каспию.
Границы: очень длинные сухопутные и морские границы, много соседей.
Подсказка.Каждый пункт подкрепляйте фактом с карты, лучше с числом или названием.
2-й шаг
Прокомментируйте ваш список. Добавляйте собственные пояснения к каждому пункту. Выделяйте связи между причиной и следствием. Отмечайте закономерности. Подчёркивайте главное (понятие, мысль, идею). Сделайте вывод. Представьте окончательный результат в виде графической схемы, или таблицы, или текста.
Удобно оформить таблицей:
Особенность
Следствие
Огромная территория
Разные природные условия, экономика и культура регионов; сложнее управлять и строить дороги
Много природных зон
Разные виды хозяйства, богатая природа, возможности для туризма
Много рек и озёр
Водоснабжение, рыболовство, транспорт, энергетика
Выход к морям
Морская торговля, порты, развитие побережий
Длинные границы
Торговые и культурные связи с соседями, но и расходы на охрану
Вывод: географическое положение России даёт большие возможности, но требует больших усилий для освоения и управления территорией.
Подсказка.Для каждого пункта указывайте и плюс, и сложность.
Дополнительно
Усложните свою графическую схему, включив в неё результаты сравнения географического положения России с географическим положением других стран. В правых блоках присоединяйте дополнительную информацию, например результаты собственных наблюдений, размышлений, ассоциаций. Создавайте дополнительные «ответвления» и устанавливайте связи. Фиксируйте отдельные мысли, идеи, шаги, ассоциации.
К каждому пункту добавьте «ветку» со сравнением:
Территория: у России площадь примерно вдвое больше, чем у США; отсюда сложности управления и неравномерное размещение населения.
Природные зоны: в Индии зоны тоже разнообразны, но у России они занимают гораздо более обширные пространства.
Воды: в России больше пресной воды, чем в Бразилии, а бразильские реки очень важны для транспорта и земледелия.
Моря: у Германии береговая линия короче, у России побережье гораздо протяжённее, поэтому больше возможностей для портов.
Границы: у России сухопутных границ больше, чем у Китая, поэтому важнее вопросы безопасности и отношений с соседями.
В правых блоках запишите свои мысли, например ассоциации: «разные часовые пояса», «долгие перелёты».
Подсказка.Сравнивайте по одному признаку, не смешивайте разные страны в одной ветке.
Собранный и обработанный материал подготовьте к дискуссии «В какой мере географическое положение влияет на богатство и процветание страны?».
Подготовьте тезисы:
Территория: даёт ресурсы и простор для хозяйства, но освоение требует больших затрат.
Природные зоны: позволяют развивать разные отрасли и туризм, но нужно беречь природу.
Воды: обеспечивают воду, рыбу, транспорт; возможны споры с соседями и экологические проблемы.
Моря: путь для торговли, но в напряжённой обстановке могут стать источником конфликтов.
Границы: обмен культурой и торговлей, но дорогая охрана.
Вывод для дискуссии: положение влияет на богатство страны, но решающее значение имеет то, как страна управляет ресурсами и использует свои возможности.
Подсказка.Приводите аргументы «за» и «против» и закончите выводом.
Термины параграфа
Географическое положение
Расположение страны или объекта относительно других объектов на поверхности Земли.
Природная зона
Крупная территория с общими климатом, почвами, растительностью и животным миром.
Водные ресурсы
Запасы рек, озёр, болот, подземных и других вод, которые люди используют.
Сухопутная граница
Линия, разделяющая территории государств на суше.
Морской путь
Маршрут перевозки грузов и пассажиров по морям и океанам.