Страница содержит практические задания по теме «Минеральные ресурсы России»: подготовка доклада, лекции, презентации для инвесторов, статьи и материала для сайта. Задания помогают связать геологическое строение территории с размещением полезных ископаемых и оценить их значение для экономики.
Задания
1.Подготовить материалы о полезных ископаемых России для включения их в общий доклад на международной конференции «Природные ресурсы мира: проблемы и перспективы».
Образец материала для доклада.
Полезные ископаемые определяют экономическое и экологическое будущее страны, а Россия обладает огромными запасами многих из них.
Нефть и газ. Россия входит в число крупнейших производителей. Их продажа за рубеж даёт значительную часть доходов бюджета. Проблемы: загрязнение среды и риск аварий.
Уголь. Важное топливо для энергетики. Проблемы: нарушение природных ландшафтов, выбросы парниковых газов.
Металлические руды (железо, алюминий, никель и др.). Добыча часто загрязняет среду и ведёт к вырубке лесов.
Алмазы. Россия — один из мировых лидеров, основные месторождения в Сибири и на Дальнем Востоке.
Фосфориты, серебро и другие. Добыча приводит к загрязнению водоёмов и почв.
Вывод: добыча ресурсов важна для страны, но нужно сочетать экономическую выгоду с охраной природы ради будущих поколений.
Подсказка.Для каждого ресурса называйте и значение, и экологическую проблему.
2.Подготовить конспект (или выступление) «Связь тектонического строения земной коры и минеральных ресурсов на примере России» для чтения лекции в клубе «Юный геолог».
План выступления.
Основы тектоники. Земная кора состоит из блоков, литосферные плиты медленно движутся. От этого образуются платформы и складчатые области.
Типы структур. Платформы (устойчивые участки с чехлом осадочных пород), складчатые пояса, зоны вулканизма.
Связь с полезными ископаемыми.
Нефть, газ, уголь — месторождения осадочного происхождения, они приурочены к осадочному чехлу платформ и прогибам (Западно-Сибирская равнина, Тунгусский и Кузнецкий бассейны).
Руды металлов связаны с магматическими процессами в складчатых областях и выступах фундамента: Урал, Алтай, Саяны, Забайкалье, Кольский полуостров.
Вывод. Знание тектоники помогает находить месторождения и разумно использовать недра.
Подсказка.Запомните правило: осадочные ископаемые — на платформах, рудные — в горах и на щитах.
3.Для привлечения инвесторов в крупный проект «Укрепление ресурсной базы России» подготовить аналитическую справку (электронную презентацию). Задача — обоснование проведения поисковых, оценочных и разведочных работ с целью пополнения уже разведанных запасов полезных ископаемых.
Структура презентации.
Цель проекта: увеличить запасы и разнообразие полезных ископаемых, укрепить экономику.
Проблема: устаревшая инфраструктура, трудный доступ к недрам, падение эффективности добычи на старых месторождениях.
Этапы работ:
поиск — геофизические и геохимические исследования;
оценка — качество, объём запасов, экономическая целесообразность;
разведка — подтверждение запасов и выбор способа добычи.
Что нужно: средства на исследования, новое оборудование, обучение специалистов.
Результат: рост запасов, развитие добычи, окупаемость вложений.
Призыв к инвесторам поддержать проект.
Подсказка.Подкрепите презентацию цифрами и картой перспективных районов.
4.Написать статью «Геологическая история моего края» в школьную газету.
Образец (на примере Урала).
Самые древние породы Урала образовались в протерозое (от 2,5 млрд до 541 млн лет назад). В палеозое (541–252 млн лет назад) здесь шли бурные тектонические процессы: извержения вулканов и образование горных цепей. Появилось множество осадочных, магматических и метаморфических пород. В мезозое (252–66 млн лет назад) горы разрушались, на их месте возникали озёра и болота, распространялись современные виды растений и животных. В кайнозое работали ледники и формировались привычные нам ландшафты.
Для своего края найдите сведения в атласе или краеведческих источниках и расскажите об эрах по порядку.
Подсказка.Расположите события в хронологическом порядке и укажите, какие породы остались от каждой эры.
5.Подготовить материал «Полезные ископаемые моего края» для размещения на школьном интернет-сайте.
Образец (Урал).
Золото добывают веками (Качканар, Нижний Тагил, Челябинск). Используют в ювелирном деле и электронике.
Платина — редкий дорогой металл. Применяют в автомобильной промышленности (катализаторы) и других отраслях.
Драгоценные камни: изумруды, александриты, сапфиры. Известны Малышевское и Ильменское месторождения.
Медь и железо. Медь давно выплавляют на уральских заводах, а железо в XIX веке стало основой развития промышленности.
Серебро и берилл. Серебро шло на монеты и украшения, берилл применяют в ювелирном и стекольном деле.
Для своего региона подберите по карте атласа 4–5 ископаемых и опишите их применение.
Подсказка.К каждому ископаемому добавьте, где его добывают и для чего используют.
Термины параграфа
Полезные ископаемые
Минеральные образования земной коры, которые люди используют в хозяйстве.
Тектоника
Раздел геологии, изучающий строение и движения земной коры.
Платформа
Устойчивый участок земной коры с кристаллическим фундаментом и осадочным чехлом.
Месторождение
Скопление полезного ископаемого, пригодное для промышленной добычи.
Геологическая разведка
Комплекс работ по поиску, оценке и изучению запасов полезных ископаемых.
Складчатая область
Участок земной коры, где слои горных пород смяты в складки, часто богатый рудами.