§ 20. Россияне на рынке труда

ГДЗ Полярная звезда 8 класс, учебник

Параграф посвящён трудовым ресурсам России, экономически активному населению и безработице. Рассматриваются требования рынка труда к работнику и особенности занятости в регионах.

Вопросы и задания

1.Что такое трудовые ресурсы?

Трудовые ресурсы — это та часть населения страны, которая по возрасту и состоянию здоровья может работать в хозяйстве.

2.Выберите верный ответ. Населением в трудоспособном возрасте считаются: а) все мужчины и женщины в возрасте от 16 до 59 лет; б) мужчины в возрасте от 16 до 64 лет, женщины в возрасте от 16 до 59 лет; в) мужчины в возрасте от 20 до 65 лет, женщины в возрасте от 18 до 60 лет.

Ответ: б) мужчины в возрасте от 16 до 64 лет, женщины в возрасте от 16 до 59 лет.

Трудоспособный возраст в России начинается с 16 лет, а заканчивается у женщин в 60 лет, у мужчин в 65 (то есть последний трудоспособный год — 59 и 64).

Подсказка.Обратите внимание на разные границы для мужчин и женщин.

3.Что такое экономически активное население?

Это люди трудоспособного возраста, которые заняты в экономике или ищут работу (занятые и безработные).

4.Какое из утверждений является верным? а) Высокий уровень безработицы наблюдается в районах нового освоения. б) Районы с высоким естественным приростом населения имеют высокий уровень безработицы. в) К трудовым ресурсам относят население в трудоспособном возрасте.

Ответ: б) районы с высоким естественным приростом населения имеют высокий уровень безработицы.

Там много молодых людей выходит на рынок труда, а рабочих мест не хватает; кроме того, безработица велика там, где сильно сократилось производство.

5.Какие требования предъявляются к работнику в условиях рынка? Насколько вы сами удовлетворяете этим требованиям? Какие качества будут способствовать, а какие препятствовать вашему трудоустройству? Какие качества вы бы хотели развить у себя?

Кроме основной профессии работнику нужны разные умения и навыки, чтобы он мог быстро менять сферу деятельности и выдерживать конкуренцию.

Образец ответа: я отчасти отвечаю этим требованиям, но мне ещё многому надо учиться. Помогут честность, ответственность и усидчивость, помешать могут перфекционизм и спешка. Хочу развить адаптивность, стрессоустойчивость, выносливость, трудолюбие и коммуникабельность.

Подсказка.Второй и третий вопросы личные — отвечайте о себе честно.

6.Прокомментируйте схему «Состав трудовых ресурсов России на начало 2022 г.» (см. рис. 26).

Основу трудовых ресурсов составляет население трудоспособного возраста: мужчины 16–65 лет и женщины 16–60 лет, всего около 95 млн человек. Нетрудоспособные (например, инвалиды) сюда не входят. Экономически активная часть — занятые и безработные — около 87 млн человек. Остальные — учащиеся и те, кто занят в домашнем и личном подсобном хозяйстве.

Подсказка.Сверяйте числа со схемой на рисунке 26.

7.Проведите рейтинг десяти наиболее ценных, на ваш взгляд, профессий. Проранжируйте их по значимости: а) для вас лично; б) для общества. Обсудите полученные результаты.

Образец.

а) Для меня лично: 1) врач — здоровье важнее всего; 2) учитель — образование определяет жизнь человека; 3) инженер — создаёт технику; 4) IT-специалист — цифровые технологии нужны всем; 5) социальный работник — помогает в трудных ситуациях.

б) Для общества: 1) врач; 2) учитель; 3) инженер; 4) IT-специалист; 5) эколог — охраняет природу.

Обсуждение: рейтинги во многом совпадают, но значимость профессий меняется с условиями; например, пандемия COVID-19 подняла значимость медицины.

Подсказка.В задании нужен список из десяти профессий — дополните его своими вариантами.

8.Представьте, что вы занимаетесь проблемами занятости в вашей местности. Обоснуйте ваши действия по сокращению безработицы: а) в первую очередь; б) на перспективу.

а) В первую очередь:

поддержать малый и средний бизнес — появятся новые рабочие места;
организовать переобучение безработных на востребованные профессии;
развивать инфраструктуру и вкладывать средства в ключевые отрасли.

б) На перспективу:

развивать образование с учётом будущих потребностей рынка труда;
поддерживать инновационные и высокотехнологичные отрасли с хорошо оплачиваемой работой;
создавать комфортные условия жизни и труда, чтобы привлекать специалистов.

9.Выявите особенности рынка труда в вашем регионе. Какие профессии наиболее востребованы в настоящее время? Есть ли среди них наиболее престижные? Что это за профессии? Какие профессии, по вашему мнению, будут преобладать в ближайшие 10 лет? Какие из них, на ваш взгляд, станут особо престижными?

Образец (для Урала). Рынок труда ориентирован на металлургию, машиностроение, нефтегазовую отрасль и строительство.

Востребованы: инженеры и техники в металлургии и машиностроении, специалисты нефтегазовой отрасли, строители, IT-специалисты и программисты.

Наиболее престижны инженеры высокотехнологичных и инновационных производств.

Через 10 лет, вероятно, вырастет спрос на экологов, специалистов по «зелёным» технологиям, медиков и IT-специалистов; эти профессии станут престижными, так как связаны с современными вызовами.

Подсказка.Для своего региона найдите данные о ведущих отраслях.

Термины параграфа

Трудовые ресурсы: Часть населения, способная по возрасту и здоровью работать в хозяйстве страны.
Трудоспособный возраст: Возраст от 16 лет до 60 лет у женщин и до 65 лет у мужчин.
Экономически активное население: Люди, которые заняты в экономике или ищут работу.
Безработица: Ситуация, когда трудоспособные люди хотят работать, но не могут найти работу.
Рынок труда: Сфера, где встречаются спрос на работников и их предложение.

Полярная звезда 8 класс, учебник. Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.. Просвещение, 2023.