§ 18. Миграции населения

ГДЗ Полярная звезда 8 класс, учебник

Параграф посвящён миграциям населения России: их видам, причинам и изменению направлений в конце XX — начале XXI в. Рассматриваются регионы притока и оттока населения и влияние миграций на общество.

Задания

1.Что такое миграции? Какими причинами они вызываются?

Миграция — это перемещение людей. Оно может быть связано со сменой постоянного места жительства (переселение) или происходить без неё (сезонные и маятниковые поездки, другие временные перемещения).

Причины миграций:

войны;
изменение государственных границ;
перемены в политическом положении стран;
экономические причины, например спрос на рабочую силу.

Подсказка.Не забудьте, что миграция бывает и без смены места жительства.

2.С чем связано изменение направлений миграций в конце XX в.? Каковы основные направления миграционных потоков в настоящее время? С чем это связано?

После распада СССР в 1991 г. усилился отток русских, украинцев, белорусов, татар и других народов из Центральной Азии и Закавказья. После 2000 г. постоянное переселение в Россию резко сократилось.

Сейчас главные потоки такие:

растут временные трудовые миграции в Россию из других стран;
в 1990-е гг. направление изменилось: вместо заселения севера и востока началось выбытие людей оттуда;
отток из сёл в города уменьшился, зато горожане массово ездят в деревню сезонно (дачи, унаследованные дома);
жители сёл и малых городов едут на заработки в большие города и пригороды.

Это связано с распадом СССР, экономическими трудностями северных и восточных районов и поиском работы.

Подсказка.Разделите ответ на три части: причины в конце XX в., внешние потоки, потоки внутри страны.

3.Выберите регион России с наибольшим миграционным оттоком населения: а) Чукотский автономный округ; б) Московская область; в) Ставропольский край; г) Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

Ответ: а) Чукотский автономный округ.

Суровый климат и удалённость заставляют людей уезжать, тогда как остальные регионы привлекают работой или условиями жизни.

Подсказка.Вспомните, куда население едет охотнее: на север или в центральные районы.

4.Как влияют миграции на жизнь общества?

Мигранты увеличивают число работников и помогают экономике расти. Но при этом возрастает конкуренция за рабочие места, что может влиять на уровень зарплат.

Кроме того, приезжие приносят свою культуру и религию. Это обогащает общество, но иногда приводит к конфликтам.

Подсказка.Покажите и положительные, и отрицательные стороны.

5.Изучив карту (см. рис. 24), составьте список регионов, в которых в период с 2010 по 2021 гг. наблюдался интенсивный приток мигрантов. Составьте список регионов, в которых наблюдался: а) интенсивный приток мигрантов; б) наибольший отток населения.

а) Интенсивный приток:

Калининградская область;
Москва и Московская область;
Санкт-Петербург и Ленинградская область;
Краснодарский край;
Крым;
Новосибирская область;
Тюменская область;
Воронежская область.

б) Наибольший отток:

Дагестан;
Оренбургская область;
Астраханская область;
Кировская область;
Мурманская область;
Курганская область;
Омская область;
Иркутская область;
Бурятия.

Подсказка.Сверяйте список с цветами легенды на рис. 24.

6.Выясните: а) из каких районов России или других стран прибыли ваши предки; б) чем объяснялись эти переезды; в) на какие стороны жизни и как повлиял переезд.

Задание личное, вот образец ответа.

а) Предки приехали из Башкирии, Татарстана, Астраханской и Ростовской областей.

б) Люди хотели улучшить уровень жизни: переезжали на Урал учиться или работать.

в) Переезд повлиял на:

режим дня;
питание;
диалект и некоторые слова;
одежду;
стоимость жизни.

Расспросите родственников и напишите про свою семью.

Подсказка.Ответ зависит от вашей семьи: поговорите с бабушками и дедушками.

7.Вы знаете, что миграция – процесс территориального перемещения населения. Объясните мотивы, вызывающие миграцию. Как вы думаете, какие чувства испытывают люди, переезжающие: а) из города в деревню (или, наоборот, из деревни в город); б) из города в город; в) из страны в страну?

а) Город — деревня (или наоборот). Мотивы: тишина, природа, дешевле жить, желание быть ближе к родным (или, наоборот, работа и учёба в городе). Чувства: радость от перемен, но также тоска по прежнему месту и стресс привыкания.

б) Город — город. Мотивы: лучшая работа, учёба, культурная жизнь, новые знакомства. Чувства: волнение и интерес, но и трудности привыкания, грусть из-за разрыва прежних связей.

в) Страна — страна. Мотивы: экономические, политические, культурные, климатические. Чувства: надежда на лучшее будущее и желание обеспечить семью, но и тревога из-за жизни в новой среде.

Подсказка.Отдельно назовите мотивы и отдельно чувства.

8.Какие миграционные процессы происходят сейчас в вашей республике, крае, области? Как вы считаете, следует ли управлять ими и как это можно осуществить?

Образец для Урала. Здесь есть и перемещения внутри региона, и приезд из других регионов. Люди едут за работой, учёбой, лучшим климатом.

Управлять миграциями нужно. Для этого стоит:

изучать данные о миграции, чтобы понимать её причины и тенденции;
вести политику, которая поддерживает полезные стороны (рост экономики, разнообразие культур) и уменьшает вред;
создавать программы интеграции мигрантов;
защищать их права и помогать приспособиться к новому месту.

Подсказка.Подставьте данные о своём регионе.

Термины параграфа

Миграция: Перемещение населения со сменой места жительства или без неё.
Переселение: Миграция со сменой постоянного места жительства.
Сезонные миграции: Временные поездки людей в определённое время года, например на дачи.
Маятниковые миграции: Регулярные поездки между местом жительства и местом работы или учёбы.
Трудовая миграция: Временный переезд людей ради заработка.
Миграционный отток: Превышение числа выбывших из региона над числом прибывших.
Миграционный приток: Превышение числа прибывших в регион над числом выбывших.

Полярная звезда 8 класс, учебник. Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.. Просвещение, 2023.