§ 49. Европа в мире

ГДЗ Полярная звезда 7 класс, учебник

Параграф рассказывает о месте Европы в мире: её выгодном географическом положении, вкладе в развитие науки, права и хозяйства, составе населения и различиях между странами. Задания помогают сопоставить экономическое развитие регионов, столицы государств и языки.

Задания

1.Перечислите преимущества географического положения Европы.

Европа удобно расположена для связей с другими частями обитаемого мира. Разнообразные природные условия и ресурсы побуждали жителей придумывать новое в хозяйстве.

Подсказка.Назовите и положение, и природные условия.

2.Расскажите о роли Европы в формировании современного мира.

В Европе возникли идея демократического государства, основы современного права, наука и гуманистическое мировоззрение. В хозяйстве утвердились рыночные отношения. Европейские открытия и изобретения используются по всему миру, а европейцы распространили в других странах свои языки, религии и способы хозяйствования.

3.Каков состав населения Европы?

Коренные народы делятся на группы: на западе и севере германские, на востоке славянские, на юге романоязычные. С середины XX века в крупные страны приезжают мигранты из Африки и Азии, бывших колоний. Около 3/4 европейцев живут в городах: в Бельгии 99%, в Великобритании 80%, а в Боснии и Герцеговине и Молдавии чуть больше 40%. Уровень образования населения высокий.

4.В какой части Европы расположены самые высокоразвитые в экономическом отношении страны? Что это за государства? Назовите их. Что вы о них знаете?

Самые развитые страны находятся в Западной Европе: юго-восток Великобритании, Бельгия, Нидерланды, южная часть Германии, Швейцария и север Италии. Об Италии известно, что там выпускают машины и пасту, выращивают оливки и цитрусовые. Германия славится мощной промышленностью и медициной.

5.Установите соответствие. Страна: 1. Испания; 2. Франция; 3. Австрия; 4. Норвегия; 5. Дания. Столица: А. Вена; Б. Мадрид; В. Париж; Г. Копенгаген; Д. Осло.

1 – Б (Мадрид); 2 – В (Париж); 3 – А (Вена); 4 – Д (Осло); 5 – Г (Копенгаген).

6.Нанесите на контурную карту самые большие по площади европейские государства и подпишите их столицы.

Найдите в атласе самые крупные по площади страны Европы: Россия (европейская часть), Украина, Франция, Испания, Швеция, Германия, Финляндия, Норвегия, Польша, Италия. Закрасьте их разными цветами, около каждой поставьте точку столицы и подпишите название, например Москва, Киев, Париж, Мадрид. Названия пишите аккуратно.

Подсказка.Столицу отмечайте точкой, а не только подписью.

7.Испанский язык является родным для 442 млн жителей планеты, английский – для 378 млн, португальский – для 223 млн, французский – для 77 млн. Отобразите эту статистику на столбчатой диаграмме. Сравните эти цифры с численностью населения в Испании (47 млн чел.), Великобритании (67 млн чел.), Португалии (10 млн чел.) и Франции (67 млн чел.). Сделайте выводы.

Нарисуйте четыре столбика одинаковой ширины: испанский 442, английский 378, португальский 223, французский 77 (млн человек). Подберите масштаб, например 1 см – 50 млн, подпишите оси. Вывод: число носителей каждого языка намного больше населения самой страны. Причина в том, что эти государства когда-то имели колонии, и язык распространился по другим континентам.

Подсказка.Выберите единый масштаб для всех столбиков.

8.По физической карте Евразии в атласе установите, какими полезными ископаемыми богаты недра Европы, и нанесите их на контурную карту: каменный уголь, бурый уголь, нефть, природный газ, железные руды, алюминиевые руды, медные руды, никелевые руды.

Откройте физическую карту Евразии и найдите условные знаки этих ископаемых в пределах Европы. Перенесите значки на контурную карту и сделайте легенду. Ориентиры: каменный уголь – Великобритания, Германия, Польша; нефть и газ – шельф Северного моря; железные руды – Швеция, Франция; алюминиевые руды (бокситы) – Франция, Венгрия, Греция.

Подсказка.Используйте значки из атласа, чтобы не запутаться.

9.Сравните внешний облик двух городов – в Северной Европе и Южной Европе (см. рис. 164 и 165 на с. 201). Какие различия, по-вашему, связаны с разными климатическими условиями в двух европейских регионах?

Различия видны в застройке и материалах. На севере дома выше, из плотных материалов, часто яркие, чтобы удерживать тепло. На юге дома светлые, много зелени, дающей тень. Это связано с тем, что на севере прохладнее, а на юге жарче.

10.Подготовьте сообщение о национальных традициях народов, проживающих в Европе (по выбору).

Пример: итальянцы. Они известны кухней, особенно пастой и пиццей. Важный праздник – Рождество: семья собирается за праздничным обедом и обменивается подарками. Британцы любят пить чай с молоком, а на Рождество украшают ёлку. Испанцы славятся фламенко, на Пасху проводят шествия.

Подсказка.Выберите один народ и расскажите о 2–3 традициях.

Термины параграфа

Ойкумена
Обитаемая часть суши, освоенная человеком.
Романоязычные народы
Народы, говорящие на языках, произошедших от латинского, например итальянцы, французы, испанцы.
Колония
Территория, подчинённая другому государству и управляемая им.
Урбанизация
Рост городов и увеличение доли городских жителей.
Западная Европа
Наиболее развитая часть Европы с высоким уровнем жизни.
Столбчатая диаграмма
Графическое изображение чисел в виде столбиков разной высоты.

Полярная звезда 7 класс, учебник. Авторы: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К.. Просвещение, 2023.