Страница посвящена ориентированию на местности: сторонам горизонта, азимуту и плану местности. Ученики учатся определять направления и азимуты по рисункам и составлять план текста.
Задания и упражнения
Вопрос 1. Назовите все основные и промежуточные стороны горизонта. (Найдите в Интернете иллюстрацию, на которой показаны промежуточные стороны горизонта.)
Основные стороны: север, юг, запад, восток.
Промежуточные стороны: северо-восток, юго-восток, юго-запад, северо-запад. Каждая из них находится посередине между двумя основными.
Подсказка.Промежуточные стороны называй, начиная с севера или юга: северо-восток, а не восток-север.
Вопрос 2. Что означает умение ориентироваться?
Ориентироваться — значит уметь определить, где ты находишься, относительно сторон горизонта и окружающих объектов. В городе это умение найти нужное место и выбрать маршрут. В природе — определить стороны света по компасу, Солнцу, звёздам или растениям и найти путь к жилью или следующей точке маршрута.
Вопрос 3. Что называется азимутом? Азимут может изменяться:
а) от 0° до 45°
б) от 0° до 90°
в) от 0° до 180°
г) от 0° до 360°
Ответ: г) от 0° до 360°. Азимут — угол между направлением на север и направлением на предмет, отсчитываемый по часовой стрелке, поэтому он может принимать значения полного круга.
Подсказка.Азимут всегда отсчитывается только по часовой стрелке.
Вопрос 4. На Северном полюсе любое из направлений будет:
а) северным
б) южным
в) западным
г) восточным
Ответ: б) южным. Северный полюс — самая северная точка Земли, поэтому из неё можно двигаться только к югу.
Вопрос 5. Что называется планом местности?
План местности — это чертёж небольшого участка земной поверхности в уменьшенном виде, выполненный условными знаками. Он изображается на плоскости, в масштабе и без искажений.
Вопрос 6. Используя рисунок 31 на с. 44, определите азимут на дерево, нефтяную вышку, плотину, мельницу.
Между 0° и 30° шесть делений, значит одно деление равно 30° : 6 = 5°.
Дерево: 30° + 2 деления по 5° = 40°.
Нефтяная вышка: 150°.
Плотина: 250°.
Мельница: 300° − 2 деления по 5° = 290°.
Подсказка.Сначала определи цену одного деления шкалы.
Вопрос 7. Прочитайте фрагмент текста параграфа «Для чего человеку необходим план местности?» и на его основе составьте развёрнутый план этого фрагмента.
План:
Ориентирование в прежние века:
зрительные образы и модели из палок и камней;
примитивные рисунки на папирусах и глиняных табличках;
Подсказка.Каждый пункт плана должен отражать основную мысль части текста.
Вопрос 8. Рассмотрите рисунок 33. В каком направлении вы будете возвращаться домой, если в школу вы шли по азимуту 45°?
а) на юг
б) на северо-запад
в) на северо-восток
г) на запад
д) на юго-запад
Ответ: д) на юго-запад. Азимут 45° — это северо-восток, а обратный путь идёт в противоположную сторону, то есть на юго-запад.
Подсказка.Обратное направление отличается на 180°.
Вопрос 9. Рассмотрите рисунок 34. В каком направлении движется каждая лодка?
Лодка 1 (синяя) — на запад.
Лодка 2 (жёлтая) — на северо-запад.
Лодка 3 (красная) — на северо-восток.
Лодка 4 (зелёная) — на юг.
Лодка 5 (коричневая) — на восток.
Подсказка.Нанеси на рисунок указатель сторон горизонта: север сверху.
Термины параграфа
Ориентирование
Умение определять своё местоположение относительно сторон горизонта и окружающих объектов.
Азимут
Угол между направлением на север и направлением на объект, измеряемый по часовой стрелке от 0° до 360°.
Компас
Прибор, магнитная стрелка которого указывает на север и помогает определять стороны света.
План местности
Чертёж небольшого участка земной поверхности в уменьшенном виде, выполненный условными знаками.
Топографическая карта
Подробная карта местности с рельефом, водами, растительностью, дорогами и другими объектами.
Аэрофотоснимок
Фотография земной поверхности, сделанная с летательного аппарата в атмосфере.
Космический снимок
Фотография земной поверхности, сделанная с космического аппарата.
