§ 47. Внутреннее строение и жизнедеятельность млекопитающих

ГДЗ Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник

Параграф посвящён внутреннему строению млекопитающих: скелету, мышцам, дыхательной, пищеварительной и кровеносной системам. В лабораторной работе изучают скелет и зубную систему.

Вопросы в начале параграфа

1.Что такое внутренний скелет?

Это набор костей внутри тела животного. Он держит тело, прикрывает органы и позволяет двигаться.

2.Что такое круги кровообращения?

Это замкнутые пути, по которым кровь идёт от сердца по сосудам и возвращается обратно. У млекопитающих их два: большой и малый (лёгочный).

Вопросы после параграфа

1.Какое строение имеет скелет млекопитающих?

В скелете выделяют череп, позвоночник, пояса конечностей и свободные конечности.

2.Какие мышцы наиболее развиты у млекопитающих?

Сильнее всего развиты мышцы конечностей, шеи и спины, а также межрёберные мышцы, участвующие в дыхании. Мощные мышцы двигают и нижнюю челюсть.

3.В чём особенности дыхания млекопитающих?

Лёгкие хорошо растягиваются и имеют ячеистое строение. Воздух вдыхается и выдыхается за счёт движений рёбер и работы диафрагмы.

4.Что позволяет млекопитающим лучше усваивать пищу?

Дифференцированные зубы хорошо измельчают пищу, а пищеварительные соки, желчь и сок поджелудочной железы расщепляют её. Питательные вещества всасываются в тонком кишечнике.

5.В чём особенности дифференцированной зубной системы у млекопитающих? От чего зависит набор зубов у зверей?

Зубы делятся на резцы, клыки, предкоренные и коренные. Резцы откусывают, клыки захватывают и рвут, коренные перетирают пищу. Набор и форма зубов зависят от того, чем питается животное.

6.Что представляет собой диафрагма?

Это куполообразная мышца, разделяющая грудную и брюшную полости.

7.В чём выражается сходство строения сердца и кровеносной системы у птиц и млекопитающих?

У тех и других сердце четырёхкамерное: два предсердия и два желудочка. Артериальная и венозная кровь не смешиваются, есть два круга кровообращения.

8.Как дыхание и кровообращение поддерживают теплокровность у млекопитающих?

Лёгкие насыщают кровь кислородом, а сосуды разносят его по органам. Так как кровь не смешивается, ткани получают много кислорода, в них идёт активный обмен веществ и выделяется тепло, поэтому температура тела постоянна.

9.Назовите внутренние органы млекопитающих и расскажите о выполняемых ими функциях.
  • Сердце гонит кровь по сосудам.
  • Лёгкие осуществляют газообмен.
  • Желудок и кишечник переваривают пищу и всасывают питательные вещества.
  • Почки выводят вредные вещества с мочой.
  • Печень участвует в пищеварении и обмене веществ.
  • Поджелудочная железа вырабатывает пищеварительный сок.
10.Объясните роль диафрагмы при дыхании.

При вдохе диафрагма сокращается и уплощается, грудная полость увеличивается, и воздух входит в лёгкие. При выдохе мышца расслабляется, снова выгибается куполом и помогает вытолкнуть воздух.

Объясните, почему у одинаковых по размерам млекопитающих может значительно различаться длина кишечника.

Длина кишечника зависит от пищи. Растительная пища переваривается трудно, поэтому у растительноядных кишечник длиннее. Мясо усваивается легче, и у хищников кишечник короче.

Лабораторная работа

Цель работы: выяснить особенности строения скелета и зубной системы млекопитающих. Материалы и оборудование: череп собаки или другого млекопитающего, скелет кошки (кролика, крысы или др.), пинцет. Ход работы 1. Рассмотрите скелет млекопитающего, выделите его отделы. Обратите внимание на соединение костей между собой.

Отделы скелета: череп, позвоночник, пояса конечностей и свободные конечности. Кости соединены неподвижно, полуподвижно или подвижно (суставы).

2.Изучите строение черепа млекопитающего (если нет натурального объекта, то можно воспользоваться рисунком 138). Обратите внимание на объёмность черепной коробки (мозгового черепа), глубокие глазницы, соединения костей, два затылочных мыщелка, подвижную нижнюю челюсть.

Мозговой отдел крупный, глазницы глубокие, есть два затылочных мыщелка, нижняя челюсть подвижна. Большинство костей черепа соединены неподвижно.

3.Опишите зубы на челюстях. Сосчитайте зубы (все вместе и отдельно резцы, клыки, предкоренные и коренные). С каким характером питания сочетается зубная система данного животного?

У собаки 42 зуба: 12 резцов (откусывают), 4 клыка (захватывают и рвут), 16 предкоренных и 10 коренных (измельчают и пережёвывают). Такая система подходит для хищного питания.

Подсказка.Считайте зубы на обеих челюстях и сверяйте сумму с общим числом.

4.Рассмотрите позвоночник и выделите его отделы. Какое функциональное значение имеет каждый отдел?

Отделы: шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой.

  • Шейный держит голову и двигает ею.
  • Грудной несёт рёбра и образует с ними грудную клетку.
  • Поясничный поддерживает туловище и даёт подвижность.
  • Крестцовый связан с тазом и опирается на задние конечности.
  • Хвостовой образует скелет хвоста.
5.Изучите строение грудной клетки. Какие функции она выполняет?

Грудную клетку образуют грудные позвонки, рёбра и грудина. Она защищает сердце и лёгкие и участвует в дыхательных движениях.

6.Рассмотрите пояс передних конечностей и свободную конечность. Найдите и назовите их отделы.

Пояс: лопатки и ключицы (ключицы часто слабые или отсутствуют). Свободная конечность: плечо (плечевая кость), предплечье (локтевая и лучевая кости), кисть (запястье, пясть, фаланги пальцев).

7.Опишите пояс задних конечностей и свободную конечность. Обратите внимание на срастание костей пояса между собой и с позвоночником. Найдите и назовите отделы свободной конечности.

Тазовый пояс состоит из тазовых костей, сросшихся между собой и с крестцовым отделом позвоночника. Свободная конечность: бедро (бедренная кость), голень (большеберцовая и малоберцовая), стопа (предплюсна, плюсна, фаланги пальцев).

8.Сделайте выводы.

Скелет млекопитающих сложный: череп, позвоночник, пояса и свободные конечности выполняют опорную, защитную и двигательную функции. Зубы разделены на резцы, клыки, предкоренные и коренные, и их строение зависит от питания.

Задание

Используя тексты параграфов, заполните сравнительную таблицу позвоночных животных. Сравните строение сердца и кровеносной системы земноводных, пресмыкающихся и млекопитающих, результаты представьте в виде таблицы.
Класс Сердце Круги кровообращения Кровь
Земноводные трёхкамерное: 2 предсердия, 1 желудочек два смешанная
Пресмыкающиеся трёхкамерное, в желудочке неполная перегородка (у крокодилов четырёхкамерное) два почти смешанная
Млекопитающие четырёхкамерное: 2 предсердия, 2 желудочка два артериальная и венозная полностью разделены

Подсказка.Не забудьте, что у крокодилов сердце четырёхкамерное.

Термины параграфа

Диафрагма
Куполообразная мышца между грудной и брюшной полостями, участвующая в дыхании.
Дифференцированные зубы
Зубы разных типов (резцы, клыки, предкоренные, коренные), выполняющие разные функции.
Внутренний скелет
Совокупность костей внутри тела, дающая опору и защиту.
Круги кровообращения
Пути движения крови от сердца и обратно: большой и малый.
Четырёхкамерное сердце
Сердце с двумя предсердиями и двумя желудочками, не смешивающее артериальную и венозную кровь.
Затылочные мыщелки
Два выроста затылочной кости черепа, соединяющие его с позвоночником.

Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.. Просвещение, 2023.