§ 44. Поведение и сезонные явления в жизни птиц

ГДЗ Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник

Параграф рассказывает о поведении птиц и их сезонных явлениях: ухаживании, гнездовании, выращивании птенцов, линьке и перелётах. Разбираются оседлый, кочующий и перелётный образ жизни и связь сложного поведения с развитием нервной системы.

Вопросы в начале параграфа

1.Из каких отделов состоит головной мозг у позвоночных животных?

У позвоночных в головном мозге пять отделов: передний, промежуточный, средний, продолговатый мозг и мозжечок.

Подсказка.Мозжечок часто забывают назвать.

2.Какое строение имеет яйцо птицы?

Яйцо покрыто известковой скорлупой, под ней лежат подскорлуповые оболочки. Внутри находятся белок и желток, а на тупом конце есть воздушная камера. Желток снабжает зародыш питанием, а скорлупа и оболочки оберегают его от ударов и высыхания.

Вопросы после параграфа

1.С какими изменениями в центральной нервной системе связано усложнение поведения птиц?

Поведение усложнилось из-за роста полушарий переднего мозга, которые отвечают за сложные приспособительные реакции. Кроме того, большой мозжечок помогает точно согласовывать движения, особенно в полёте.

2.Какова роль гнезда в размножении птиц?

В гнезде птицы откладывают яйца, насиживают их и выкармливают птенцов. Оно укрывает потомство от непогоды и хищников.

3.В чём проявляется забота о потомстве у птиц?

Родители насиживают яйца, согревают и переворачивают их, затем кормят и охраняют птенцов. Так продолжается, пока молодые птицы не окрепнут и не начнут жить самостоятельно.

4.Прочитайте текст параграфа. Составьте план рассказа о сезонных явлениях в жизни птиц.
  1. Зависимость жизни птиц от смены сезонов.
  2. Ухаживание и образование пар.
  3. Строительство гнёзд.
  4. Откладывание и насиживание яиц.
  5. Выращивание и защита птенцов.
  6. Линька и обновление оперения.
  7. Подготовка к зимовке.
  8. Оседлые, кочующие и перелётные птицы.
  9. Осенние перелёты.
  10. Весеннее возвращение перелётных птиц.

Подсказка.Располагайте пункты в порядке смены времён года.

5.Назовите известных вам оседлых, кочующих и перелетных птиц.
  • Оседлые: домовый воробей, сизый голубь.
  • Кочующие: снегирь.
  • Перелётные: скворец, ласточка.

Подсказка.Кочующие птицы перемещаются недалеко в поисках корма, а перелётные улетают в тёплые края.

Почему птицы откладывают не так много яиц, как пресмыкающиеся?

Птицы активно заботятся о потомстве: строят гнёзда, греют яйца, кормят и защищают птенцов. Поэтому выживает больше потомков, и большое число яиц не нужно.

Термины параграфа

Оседлые птицы
Птицы, которые круглый год живут в одной местности.
Кочующие птицы
Птицы, которые вне гнездования перемещаются на небольшие расстояния в поисках корма.
Перелётные птицы
Птицы, которые осенью улетают на зимовку в тёплые края, а весной возвращаются.
Линька
Периодическая смена оперения у птиц.
Мозжечок
Отдел головного мозга, координирующий движения.
Насиживание
Обогревание яиц телом родителя для развития зародышей.

Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.. Просвещение, 2023.