§ 25. Паукообразные

ГДЗ Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник

Параграф посвящён классу Паукообразные: их общим признакам, строению, питанию и образу жизни, а также роли паутины у пауков. Рассматриваются пауки, клещи, скорпионы и сенокосцы и приспособления к жизни на суше.

Вопросы в начале параграфа

1.Какие функции выполняют конечности у членистоногих?

Конечности членистоногих служат не только для ходьбы. Ими захватывают и удерживают пищу, плавают, защищаются, участвуют в размножении и воспринимают окружающую среду. Какую работу выполняет конечность, зависит от её строения.

Подсказка.Приведи пример: ходильные ноги, ротовые конечности, усики.

2.Чем питаются пауки?

Пауки — хищники. Они ловят мелких животных, чаще насекомых и других беспозвоночных. Паук впрыскивает в добычу пищеварительный сок, содержимое тела растворяется, и паук всасывает готовую жидкую пищу.

Подсказка.Не забудь про внекишечное пищеварение.

Вопросы после параграфа

1.Назовите отличительные признаки паукообразных.
  • Это в основном наземные членистоногие.
  • Усиков нет.
  • Тело чаще состоит из головогруди и брюшка, но у некоторых отделы слиты.
  • Есть четыре пары ходильных ног и простые глаза.
  • Дышат лёгочными мешками или трахеями.

К паукообразным относятся пауки, клещи, скорпионы, сенокосцы.

Подсказка.Главное отличие от насекомых — нет усиков и 4 пары ног.

2.Где обитают и чем питаются клещи?

Клещи живут повсюду: в почве, лесной подстилке, гниющей древесине, грибах, лишайниках, мхах, на растениях, в гнёздах и жилищах животных. Одни едят грибки, водоросли и мелких животных, другие сосут растительные соки или кровь животных. Многие клещи — паразиты.

3.Какие приспособления позволили паукообразным заселить сушу?
  • Плотный покров тела защищает от высыхания и повреждений.
  • Четыре пары ходильных ног позволяют двигаться по твёрдой поверхности.
  • Есть простые глаза и другие органы чувств.
  • Органы дыхания приспособлены к атмосферному воздуху.
  • У пауков паутина помогает добывать пищу, защищаться и размножаться.
4.Используя материал параграфа, интернет-источники, научно-популярную литературу, подготовьте сообщение о роли паукообразных в природе и хозяйственной деятельности человека. Сообщение представьте в виде презентации.

План презентации:

  1. Роль в природе: пауки регулируют численность насекомых, сами служат пищей птицам и ящерицам; клещи участвуют в разложении органики в почве.
  2. Значение для человека: пауки уничтожают вредных насекомых; яд некоторых используют в медицине.
  3. Вред: клещи-паразиты вредят растениям и животным, иклещи переносят возбудителей болезней (например, энцефалита).
  4. Вывод и меры защиты от клещей.

На каждом слайде — короткий текст и иллюстрация.

Подсказка.Укажи источники информации в конце презентации.

Объясните, почему в жизни пауков паутина имеет большое значение.

Из паутины пауки плетут ловчие сети для охоты и делают убежища. Самка плетёт из неё кокон для яиц. В паутине прячется молодь, а молодые паучки летают на паутинках, переносимые ветром. Так паутина помогает добывать пищу, защищаться и размножаться.

Лабораторная работа

Цель работы: изучить внешнее строение паукообразных на примере паука-крестовика. Материалы и оборудование: фиксированный паук-крестовик, ручная лупа, препаровальные иглы. Ход работы 1. Рассмотрите паука-крестовика. Определите его размеры, окраску тела. Из каких отделов состоит его тело?

Паук-крестовик небольшой. Тело состоит из двух отделов — головогруди и брюшка, между ними есть перетяжка. Брюшко округлое, на нём обычно светлый рисунок в виде креста, отсюда название.

Подсказка.Окраску запиши по своему экземпляру.

2.Рассмотрите голову паука. Найдите глаза.

Голова слита с грудью в головогрудь. На её переднем крае при увеличении видны простые глаза, их несколько (обычно восемь).

Подсказка.Используй лупу.

3.Рассмотрите ноги паука. Определите, сколько пар ходильных ног у паука. Обратите внимание на чувствительные волоски и коготки на ногах.

У паука 4 пары ходильных ног, всего 8. На ногах есть чувствительные волоски, которыми паук улавливает раздражения, и коготки, помогающие удерживаться на поверхности и паутине.

4.Рассмотрите брюшко паука. Есть ли на брюшке конечности? С помощью лупы рассмотрите на брюшке паутинные бородавки.

Ходильных конечностей на брюшке нет. На нижней стороне брюшка в лупу видны паутинные бородавки: через них выделяется паутина для сетей, убежищ и коконов.

5.Зарисуйте паука-крестовика в рабочей тетради и укажите отделы его тела.

Нарисуй паука сверху: слева или впереди — головогрудь с глазами и четырьмя парами ног, сзади — большое округлое брюшко. Подпиши: «головогрудь», «брюшко», «ходильные ноги», «глаза», «паутинные бородавки» (на виде снизу).

Подсказка.Ноги рисуй отходящими от головогруди, не от брюшка.

6.Сделайте вывод об особенностях внешнего строения паука.

Тело паука-крестовика делится на головогрудь и брюшко. На головогруди есть простые глаза и 4 пары ходильных ног, усиков нет. На брюшке снизу паутинные бородавки. Такое строение подходит для жизни на суше: паук ходит, охотится и плетёт паутину.

Термины параграфа

Паукообразные
Класс наземных членистоногих без усиков, с четырьмя парами ходильных ног.
Головогрудь
Отдел тела, образованный слиянием головы и груди, на нём расположены глаза и ноги.
Паутинные бородавки
Выросты на нижней стороне брюшка паука, из которых выделяется паутина.
Клещи
Мелкие паукообразные, многие из которых паразитируют на растениях и животных.
Лёгочные мешки
Органы дыхания некоторых паукообразных в виде полостей со складками.
Паутина
Прочная нить, которую паук использует для ловли добычи, убежищ и коконов.

Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.. Просвещение, 2023.