§ 17. Многообразие и значение простейших в природе и жизни человека
ГДЗ Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник
Параграф рассказывает о разнообразии простейших: свободноживущих и паразитических форм. Показано их значение в природе (очистка воды, корм, почвообразование, образование горных пород) и вред для человека.
Вопросы в начале параграфа
1.Какие функции выполняет клетка одноклеточного животного?
Одна клетка у простейшего работает как целый организм. Она добывает и переваривает пищу, дышит, удаляет ненужные вещества, перемещается, реагирует на раздражения и делится, давая потомство.
Подсказка.Вспомните, что у одноклеточных нет тканей и органов.
2.Какие организмы называют паразитами?
Паразиты — это организмы, поселяющиеся в теле другого существа (хозяина) или на его поверхности. Они получают от хозяина пищу и обычно вредят ему.
Вопросы после параграфа
1.Какой вред здоровью человека наносит малярийный плазмодий?
Плазмодий поселяется в крови и вызывает малярию, распространённую в тропиках. Заражение происходит при укусе малярийного комара (рода Anopheles). У больного случаются приступы лихорадки: температура поднимается, трясёт озноб, наступает слабость. Из-за разрушения эритроцитов развивается малокровие.
2.Расскажите об образе жизни известных вам простейших-паразитов.
Паразитические простейшие живут в теле человека или животных и кормятся за счёт хозяина. Малярийный плазмодий развивается в крови человека, а переносят его комары. Дизентерийная амёба обитает в кишечнике человека и может вызвать болезнь.
3.Какое значение имеют простейшие в природе?
Питаются бактериями и взвешенными частицами, очищая воду водоёмов.
Служат кормом для мальков рыб, личинок моллюсков и раков.
Живут в желудках жвачных (коров, оленей, антилоп) и помогают им переваривать растительную пищу.
Участвуют в почвообразовании.
Морские простейшие с известковыми или кремнёвыми скелетами участвуют в образовании земной коры.
Подсказка.Можно разбить ответ на пункты по средам обитания.
Как можно использовать простейших-паразитов в хозяйственной деятельности человека?
Некоторые простейшие заражают насекомых-вредителей и снижают их численность. Это позволяет бороться с вредителями биологическим способом, меньше применяя химические препараты.
Лабораторная работа
Цель работы: изучить мел (известняк) и сделать выводы о его происхождении.
Материалы и оборудование: мел, фарфоровая ступка, пестик, предметное стекло, микроскоп.
Ход работы
1. В чистую фарфоровую ступку поместите кусочек мела и измельчите его.
2. Поместите немного мелового порошка на предметное стекло и добавьте несколько капель воды.
3. Рассмотрите мел при малом увеличении.
4. Найдите части раковин фораминифер и радиолярий.
5. Зарисуйте увиденное в рабочей тетради и сделайте вывод на основе проведённого наблюдения.
Ход: разотрите мел в ступке, нанесите порошок на стекло, капните воды и рассмотрите в микроскоп при малом увеличении. Среди мелких частиц видны остатки раковин фораминифер. Зарисуйте несколько таких фрагментов и подпишите их.
Вывод: мел имеет органическое происхождение. Он образовался из скоплений известковых раковин древних морских простейших, прежде всего фораминифер. Значит, простейшие участвовали в образовании осадочных горных пород.
Подсказка.Берите совсем немного порошка, иначе препарат будет слишком плотным.
Термины параграфа
Простейшие
Одноклеточные животные, клетка которых выполняет все функции организма.
Паразит
Организм, живущий в теле или на теле хозяина и питающийся за его счёт.
Малярийный плазмодий
Паразитическое простейшее, живущее в эритроцитах человека и вызывающее малярию.
Дизентерийная амёба
Паразитическая амёба кишечника человека, вызывающая заболевание.
Фораминиферы
Морские простейшие с известковой раковиной, из остатков которых образуется мел.
Радиолярии
Морские простейшие со скелетом из кремнёвых игл.
Биологическая очистка водоёмов
Очищение воды благодаря тому, что простейшие поедают бактерии и органические частицы.