§ 11. Координация и регуляция жизнедеятельности у животных

ГДЗ Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник

Страница посвящена тому, как у животных согласуются процессы жизнедеятельности с помощью нервной и гуморальной регуляции. Рассматриваются гормоны, нейроны, рефлексы и особенности органов зрения и слуха у рыб и птиц.

Вопросы в начале параграфа

1.Какие процессы жизнедеятельности происходят в организме животного?

В организме животного непрерывно идут питание, дыхание, транспорт веществ, обмен веществ, выделение, рост и развитие, размножение и раздражимость.

2.Почему организмы животных функционируют как единое целое?

Клетки, ткани и органы работают согласованно, потому что ими управляют нервная и гуморальная системы регуляции. Нервная система передаёт сигналы быстро, а гуморальная действует через кровь и гормоны и влияет дольше. Благодаря этому внутренняя среда остаётся постоянной, а организм отвечает на изменения вокруг как единое целое.

Подсказка.Назовите обе регуляторные системы.

Вопросы после параграфа

1.Какова роль гормонов в жизнедеятельности организмов?

Гормоны — биологически активные вещества, которые переносят информацию о состоянии клеток. Они избирательно управляют жизненными процессами и этим поддерживают нормальную работу всего организма. Такие регуляторы есть и у одноклеточных, и у многоклеточных организмов.

2.Что такое гуморальная регуляция?

Это управление работой организма с помощью веществ, которые разносятся жидкостями тела (кровью, лимфой). Гормональная регуляция — её важная часть. Слово «гуморальная» происходит от латинского «гумор» — жидкость.

3.Какое строение имеет нейрон?

Нейрон — основная клетка нервной ткани. У него есть тело, от которого отходят несколько коротких отростков и один длинный.

4.Что такое рефлекс?

Рефлекс — ответная реакция организма на раздражение, которую осуществляет нервная система.

5.Каков механизм нейрогуморальной регуляции?

Нервная и гуморальная регуляции действуют вместе. Гуморальная управляет длительными процессами, например ростом и развитием. Нервная помогает быстро заметить раздражение и сразу ответить на него. Вместе они согласуют работу систем органов и поддерживают постоянство внутренней среды.

6.Назовите животных с наиболее развитой нервной системой.

Самая развитая нервная система у позвоночных, особенно у млекопитающих и птиц. У млекопитающих большие полушария переднего мозга покрыты корой с бороздами и извилинами. Среди беспозвоночных выделяются головоногие моллюски (осьминоги, кальмары) и насекомые, например пчёлы и муравьи.

Подумайте

Почему жизнедеятельность животных регулируется путем совместного действия гуморальной и нервной регуляции?

Две регуляции дополняют друг друга. Нервная быстрая и точная: она нужна для мгновенных реакций, например на опасность. Гуморальная медленнее, но действует долго и на весь организм: управляет ростом, развитием, обменом веществ. Вместе они дают согласованную работу органов и постоянство внутренней среды.

Подсказка.Сравните скорость и длительность действия.

К чему может привести нарушение гуморальной регуляции организма?

Избыток или нехватка гормонов вызывает эндокринные заболевания.

Лабораторная работа

Цель работы: изучить особенности органов зрения и слуха у животных. Материалы и оборудование: рыбы в аквариуме, чучела птиц. Ход работы 1. Рассмотрите предложенных вам животных. Обратите внимание на месторасположение глаз, их величину относительно головы.

У рыб глаза крупные, расположены по бокам головы, век нет. У птиц глаза тоже крупные и у многих видов сидят по бокам, поэтому обзор широкий. У сов и хищных птиц глаза направлены вперёд, это помогает оценивать расстояние до добычи.

Подсказка.Сравнивайте именно размер глаза и размер головы.

2.Выясните, у каких животных имеются наружные органы слуха.

Ни у рыб, ни у птиц наружного уха нет. У рыб есть только внутреннее ухо, которое улавливает колебания воды. У птиц есть слуховое отверстие, закрытое перьями, а ушных раковин нет.

3.В тетради запишите вывод об особенностях органов зрения и слуха у животных.

Устройство органов зрения и слуха зависит от среды обитания и образа жизни. Рыбам важно видеть вокруг и воспринимать колебания воды. Птицам нужен хороший обзор, чтобы находить пищу и замечать опасность.

Термины параграфа

Гормоны
Биологически активные вещества, которые регулируют процессы жизнедеятельности.
Гуморальная регуляция
Управление работой организма через жидкости тела с помощью растворённых в них веществ.
Нейрон
Нервная клетка, состоящая из тела, коротких отростков и одного длинного отростка.
Рефлекс
Ответная реакция организма на раздражение при участии нервной системы.
Нейрогуморальная регуляция
Совместное действие нервной и гуморальной регуляции, согласующее работу организма.

Пасечник, Гапонюк 8 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.. Просвещение, 2023.