§ 11. Классификация покрытосеменных

ГДЗ Пасечник, Гапонюк 7 класс, учебник

Параграф посвящён классификации покрытосеменных растений: их делят на два класса — Однодольные и Двудольные, а классы — на семейства. Рассматриваются признаки, по которым различают классы и выделяют семейства.

Вспомните

1.Какие систематические единицы вы знаете?

Это вид, род, семейство, класс, отдел и царство. Вид — самая мелкая единица, царство — самая крупная.

Подсказка.Не забудьте семейство: оно стоит между родом и классом.

2.Какие признаки характерны для покрытосеменных растений?

У них есть цветок с пестиком и тычинками. Семязачатки лежат внутри завязи, а семена созревают в плоде и защищены околоплодником. Для них характерно двойное оплодотворение.

3.Какие покрытосеменные растения называют двудольными и однодольными?

У двудольных зародыш семени имеет две семядоли, у однодольных — одну.

Проверьте себя

1.По каким признакам можно отличить однодольные растения от двудольных?

Признак	Однодольные	Двудольные
Семядоли	одна	две
Листья	простые, чаще без черешка, жилкование параллельное или дуговое	простые и сложные, есть черешок, жилкование сетчатое или пальчатое
Проводящие пучки	обычно без камбия	обычно с камбием, кора и сердцевина хорошо различимы
Корневая система	мочковатая	стержневая
Цветок	чаще трёхчленный, не пятичленный	чаще пяти- или четырёхчленный

Подсказка.Опирайтесь на несколько признаков сразу.

2.Чем характеризуются растения из класса Двудольные?

В зародыше семени две семядоли. Листья простые или сложные, с черешком и пластинкой, жилкование сетчатое или пальчатое. Обычно есть камбий, корневая система стержневая, цветки чаще пяти- или четырёхчленные.

3.Какие признаки являются главными при выделении семейств?

Семейства выделяют по совокупности признаков, но главные из них — строение цветка и строение плода.

4.Растения одного семейства часто очень похожи между собой по многим признакам. Предположите, почему это так.

Растения одного семейства имеют общего предка и унаследовали от него сходные признаки. Кроме того, они обычно живут в похожих условиях и приспосабливались к ним сходным образом.

5.Зарисуйте в тетради однодольное или двудольное растение (по своему выбору) и укажите на рисунке признаки, позволяющие отнести это растение к соответствующему классу. Запишите научное название вида.

Пример: ландыш майский (Convallaria majalis), класс Однодольные. Нарисуйте растение целиком и подпишите признаки: листья простые с дуговым жилкованием, мочковатая корневая система, цветок трёхчленного типа (околоцветник из 6 долей). Зародыш семени имеет одну семядолю.

Подсказка.Подпишите каждый признак стрелкой к нужной части рисунка.

Подумайте!

Почему при определении класса растения нельзя основываться только на одном признаке?

Бывают растения со смешанными признаками. Например, у подорожника жилкование дуговое и корни мочковатые, как у однодольных, но в зародыше две семядоли, и его относят к двудольным.

Какое практическое значение имеет классификация для биолога, изучающего, например, свойства лекарственных растений?

Классификация упорядочивает знания о растениях. Родственные растения часто содержат сходные химические вещества и действуют похоже, поэтому по классу и семейству можно предположить свойства растения. Это помогает подбирать дозировку и учитывать побочные эффекты и взаимодействие с другими лекарствами.

Термины параграфа

Классификация: Распределение организмов по группам на основе их сходства и родства.
Класс: Систематическая единица, объединяющая родственные семейства.
Семейство: Группа родственных родов со сходным строением цветка и плода.
Однодольные: Класс покрытосеменных с одной семядолей в зародыше и мочковатой корневой системой.
Двудольные: Класс покрытосеменных с двумя семядолями в зародыше и обычно стержневой корневой системой.
Камбий: Образовательная ткань, за счёт которой стебель и корень утолщаются.

Пасечник, Гапонюк 7 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.. Просвещение, 2023.