§ 9. Видоизменения корней

ГДЗ Пасечник, Гапонюк 6 класс, учебник

Страница посвящена видоизменениям корней: корнеплодам, корневым клубням, корням-прицепкам и воздушным корням. Показано, как изменение функций корней помогает растениям приспосабливаться к условиям среды.

Вспомните

1.Какие виды корней вам известны?

По происхождению различают главный, боковые и придаточные корни.

Подсказка.Главный корень развивается из корешка зародыша, придаточные растут от стебля и листьев.

2.Какие функции выполняет корень? Чем корни отличаются от ризоидов?

Корень удерживает растение в почве, поглощает воду с растворёнными минеральными веществами, а иногда запасает питательные вещества. Ризоиды (у мхов, папоротников-заростков) — это простые нитевидные выросты клеток, они лишь прикрепляют растение и всасывают воду. У них нет сложного строения тканей, как у корня.

Подсказка.Сравнивайте по строению: у корня есть ткани и зоны, у ризоидов их нет.

Проверьте себя

1.Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?

От условий среды зависит, насколько глубоко корень уходит в почву. Кроме того, боковые и придаточные корни могут утолщаться, а корни могут приобретать новые функции.

2.Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?

морковь — корнеплод;
георгина — корневые клубни;
плющ — корни-прицепки;
орхидея — воздушные корни.

3.Какие из известных вам растений образуют корнеплоды? Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?

Корнеплоды есть у редиса, свёклы, репы, моркови, редьки, хрена. В первый год растение откладывает в корнеплоде запас питательных веществ. На второй год за счёт запаса оно быстро образует цветки и семена.

4.Чем отличаются корневые клубни от корнеплодов? В чём их сходство?

Различие: корнеплод образуется из утолщённого главного корня (с частью стебля), а корневые клубни — из утолщённых боковых или придаточных корней.

Сходство: и то и другое — видоизменённые корни, в которых запасаются питательные вещества.

Подумайте

С чем связано видоизменение корней у растений?

Оно связано с приспособлением к условиям жизни. Когда среда меняется, корню приходится выполнять другие задачи: снабжать растение воздухом или водой, служить опорой, помогать размножению или накапливать запас веществ.

Подсказка.Приведите по одному примеру: воздушные корни, прицепки, корнеплод.

Термины параграфа

Корнеплод: Утолщённый главный корень вместе с основанием стебля, в котором запасаются питательные вещества.
Корневые клубни: Утолщённые боковые или придаточные корни, служащие для запаса веществ.
Корни-прицепки: Придаточные корни, с помощью которых растение, например плющ, цепляется за опору.
Воздушные корни: Корни, развивающиеся над землёй и поглощающие влагу из воздуха, как у орхидей.
Видоизменение: Изменение строения и функций органа в результате приспособления к условиям среды.
Ризоиды: Нитевидные выросты у мхов и других растений, прикрепляющие их к почве.

Пасечник, Гапонюк 6 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.. Просвещение, 2023.