§ 43

ГДЗ Пасечник, Каменский 9 класс, учебник

Параграф рассказывает о типах взаимодействия популяций разных видов: хищничестве, паразитизме, конкуренции, симбиозе и мутуализме. Показано, как эти связи влияют на численность видов и устойчивость экосистемы.

Вспомните

1.Какие биотические факторы среды вам известны?

Биотические факторы — это влияние живых организмов друг на друга. К ним относятся пищевые связи (кто кого ест), пространственные связи (борьба за место обитания), конкуренция, хищничество, паразитизм, взаимопомощь.

Подсказка.Биотические факторы — только от живых существ, не путайте с температурой и светом.

2.Какие виды конкурентной борьбы вам известны?

Есть два вида конкуренции:

внутривидовая — между особями одного вида за пищу, территорию, самку или самца;
межвидовая — между популяциями разных видов, которым нужны одинаковые ресурсы.

3.Что такое симбиоз?

Симбиоз — это тесное длительное совместное существование организмов двух разных видов. Обычно оно необходимо для жизни партнёров, а иногда включает и элементы паразитизма.

Вопросы в тексте параграфа

1.Какие вам известны примеры положительных и отрицательных взаимодействий между организмами разных видов?

Положительные: муравьи разносят семена лесных растений; пчёлы опыляют цветки.

Отрицательные: лиса охотится на мышей; щука ловит плотву.

Подсказка.Положительное взаимодействие полезно хотя бы одному виду и не вредит другому.

2.В чём заключается сущность отношений типа «хищник — жертва»?

Один вид (хищник) питается особями другого вида (жертвы). Таким образом, жертвы одной популяции становятся пищей для другой.

3.В чём сходство и различие хищничества и паразитизма?

Сходство: в обоих случаях один вид живёт за счёт другого.

Различие: хищник обычно убивает жертву и съедает её. Паразит чаще лишь ослабляет хозяина, хотя иногда хозяин всё же погибает.

4.Как вы понимаете мутуализм и симбиоз?

Симбиоз — тесное сожительство двух видов. Мутуализм — особый случай симбиоза, когда сожительство устойчиво и выгодно обоим партнёрам.

Подсказка.Мутуализм — это всегда взаимная выгода, а симбиоз бывает и иным.

Вопросы после параграфа

1.Приведите известные вам примеры симбиотических взаимоотношений.

Лишайник — сожительство гриба и водоросли, выгодное обоим.
Рак-отшельник и актиния: актиния защищает рака стрекательными клетками, а сама перемещается и получает остатки пищи.

2.Приведите примеры внутривидовой конкуренции и объясните, к каким последствиям она приводит.

Примеры. У животных — борьба за пищу, территорию, самку. У растений — борьба за свет, воду, тепло.

Последствия. Ресурсов становится меньше, растёт смертность, особи хуже растут, возможны агрессия и каннибализм, снижается вклад особи в следующее поколение. У растений сильные особи вытесняют слабых, и те постепенно отмирают.

Подумайте!

Какую роль экологические взаимодействия организмов играют в экосистеме?

Взаимодействия организмов вместе с их влиянием на условия жизни образуют биотические факторы среды. Они регулируют численность видов, связывают их пищевыми цепями и поддерживают устойчивость экосистемы.

Термины параграфа

Биотические факторы: Влияние живых организмов друг на друга и на среду обитания.
Хищничество: Тип отношений, при котором один вид питается особями другого, обычно убивая их.
Паразитизм: Тип отношений, при котором один организм живёт за счёт другого и вредит ему, но чаще не убивает сразу.
Конкуренция: Борьба организмов за одни и те же ограниченные ресурсы.
Симбиоз: Тесное длительное сожительство организмов разных видов.
Мутуализм: Форма симбиоза, выгодная обоим партнёрам.

Пасечник, Каменский 9 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Швецов Г. Г.. Просвещение.