Параграф знакомит с многообразием класса Млекопитающие: первозвери, низшие звери (сумчатые) и высшие звери, их особенностями размножения и образа жизни. Здесь же сравниваются разные группы позвоночных и показаны приспособления морских млекопитающих.
Вспомните
1.Что вы знаете о сумчатых млекопитающих?
Сумчатые рождают очень маленьких, недоразвитых детёнышей и вынашивают их в кожной сумке на брюхе матери. Там детёныши питаются молоком. Типичные представители — кенгуру и коала.
Подсказка.Вспомните, где именно у сумчатых развивается детёныш после рождения.
2.Какое значение имеет вскармливание детёнышей молоком?
Молоко — полноценная пища для новорождённого: в нём есть белки, жиры, углеводы, вода, витамины и соли. Поэтому в первое время детёныш растёт и развивается, питаясь только им, а мать не должна искать для него другую еду.
Вопросы по параграфу
1.Назовите признаки, характерные для первозверей.
Размножаются, откладывая яйца.
Температура тела невысокая (около +30 °C) и заметно меняется (на 5–6 °C) вместе с температурой среды.
Есть клоака.
Тело покрыто шерстью или иглами.
Детёнышей выкармливают молоком.
Подсказка.Главное отличие от остальных зверей — яйцекладка.
2.Почему низшие млекопитающие донашивают детёныша в сумке?
У низших зверей плацента развита слабо, поэтому детёныш недолго развивается в теле матери. Он появляется на свет крошечным, слепым и голым, и ему нужно дозреть в сумке, где тепло и есть молоко.
3.Сравните строение и образ жизни тюленя и кита. В чём их сходство и различия?
Сходство: оба дышат атмосферным воздухом, выкармливают детёнышей молоком, их конечности превращены в ласты.
Различия:
Тюлень живёт полуводно: на суше или льду он размножается, отдыхает, линяет. Плавает в основном задними ластами, а передними помогает себе ползти по льду и земле.
Кит всю жизнь проводит в воде. Тело обтекаемое, голова неподвижно соединена с туловищем, переходящим в хвост. Задних конечностей нет, передние — ласты. Двигается он мощным хвостом с двухлопастным плавником.
Подсказка.Составьте таблицу: форма тела, конечности, где живёт.
Задания по параграфу
Пользуясь таблицей 2 (см. с. 124—125), проведите сравнение скелета, покровов, органов дыхания и кровеносной системы у позвоночных животных разных классов.
Класс
Скелет
Покровы
Дыхание
Кровообращение
Рыбы
хрящевой или костный
кожа с чешуёй
жабры
сердце двухкамерное, один круг
Земноводные
костный
голая кожа с множеством желёз
лёгкие, кожа, слизистая ротовой полости
сердце трёхкамерное, два круга
Пресмыкающиеся
костный
роговые чешуи, желез нет
лёгкие
два круга, сердце трёх- или пятикамерное
Птицы
костный
перья, желез почти нет
лёгкие и воздушные мешки
два круга, сердце четырёхкамерное
Млекопитающие
костный
шерсть, есть железы
лёгкие
два круга, сердце четырёхкамерное
Подсказка.Отметьте, как усложняется сердце от рыб к птицам и зверям.
Подумайте!
Докажите, что предки морских млекопитающих были наземными животными.
Морские звери (киты, тюлени) дышат лёгкими, а не жабрами, поэтому вынуждены подниматься к поверхности за воздухом. Кроме того, у китов сохранились остатки задних конечностей, а ласты построены по плану пятипалой конечности наземных животных. Это говорит о происхождении от наземных предков.
Термины параграфа
Первозвери
Яйцекладущие млекопитающие с клоакой, которые выкармливают детёнышей молоком.
Низшие звери
Сумчатые млекопитающие, рождающие недоразвитых детёнышей и донашивающие их в сумке.
Клоака
Общее отверстие, в которое открываются кишечник, мочевыводящие и половые пути.
Плацента
Орган, связывающий организм матери и зародыша и обеспечивающий его питание и дыхание.
Ласты
Видоизменённые конечности водных животных, служащие для плавания.