§ 18. Общая характеристика рыб

ГДЗ Пасечник, Калинова 7 класс, учебник

В параграфе рассказано о внешнем и внутреннем строении рыб, их органах чувств и размножении. Также описаны отличия хрящевых и костных рыб и приспособления к жизни в воде.

Вспомните

1.Какие признаки отличают рыб от других животных?

Рыбы дышат жабрами, а не лёгкими, и двигаются в воде при помощи плавников.

2.В каких местах обитают рыбы?

Рыбы живут в водоёмах: реках, озёрах, морях и океанах.

Моя лаборатория. Изучение внешнего строения рыбы

1.Рассмотрите рыбу, плавающую в банке с водой. Определите форму её тела и объясните, какое значение имеет такая форма тела.

Тело рыбы обтекаемое, слегка сжато с боков, на нём различаются голова, туловище и хвост. Такая форма уменьшает сопротивление воды, поэтому рыбе легче плыть.

2.Определите, чем покрыто тело рыбы, как расположена чешуя, какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни рыбы в воде.

Тело покрыто костной чешуёй, которая защищает кожу от повреждений. Кожа выделяет слизь, она уменьшает трение о воду и помогает скользить. По кольцам на чешуе можно определить возраст рыбы.

Подсказка.Чешуя налегает друг на друга, как черепица, — отметьте это в наблюдении.

3.Определите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то объясните эти различия.

Спина тёмная, брюшко светлое, почти белое. Сверху рыбу на фоне тёмного дна трудно заметить, а снизу она сливается со светлым небом, то есть окраска служит маскировкой.

4.Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище и хвост. Установите, как они соединены между собой. Какое значение имеет такое соединение?

Голова, туловище и хвост переходят друг в друга плавно, без резких границ (шеи нет). Благодаря этому вода легче обтекает тело и сопротивление меньше.

5.На голове рыбы найдите ноздри и глаза, определите, имеют ли глаза веки. Какую роль играют эти органы в жизни рыбы?

Ноздри расположены спереди над ртом и ведут к органам обоняния: рыба улавливает запахи веществ, растворённых в воде. Глаза крупные, век нет. Глаза нужны для зрения.

6.Найдите у рассматриваемой рыбы парные (грудные и брюшные) и непарные (спинной, анальный и хвостовой) плавники. Понаблюдайте за работой плавников при передвижении рыбы.

Парные плавники: грудные и брюшные. Непарные: спинной, анальный и хвостовой. При плавании рыба пользуется всеми плавниками: они удерживают тело, помогают поворачивать, разгоняться и тормозить.

7.Зарисуйте внешний вид рыбы в рабочей тетради. Укажите на рисунке части тела рыбы. Запишите вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде.

Нарисуйте рыбу сбоку и подпишите голову, туловище, хвост, жаберную крышку, глаз, ноздри, чешую, боковую линию, плавники (грудной, брюшной, спинной, анальный, хвостовой).

Вывод: внешнее строение рыбы приспособлено к жизни в воде: обтекаемая форма тела снижает сопротивление воды, а плавники позволяют двигаться и управлять телом.

Подсказка.Не забудьте подписать все плавники.

Вопросы по параграфу

1.Чем хрящевые рыбы отличаются от костных рыб?

У хрящевых рыб скелет хрящевой, жаберные щели открываются наружу отдельными отверстиями, плавательного пузыря нет. У костных скелет окостеневший, жабры прикрыты жаберными крышками, у многих есть плавательный пузырь.

2.Какие особенности внешнего строения рыб связаны с их водным образом жизни?
  • Обтекаемое тело уменьшает сопротивление воды.
  • Парные плавники (грудные и брюшные) работают как рули глубины.
  • Спинной и анальный плавники дают устойчивость, хвостовой толкает вперёд.
  • Боковая линия улавливает направление и силу течения.
3.Назовите внутренние органы рыбы и расскажите о выполняемых ими функциях.
  • Скелет (череп, позвоночник, скелет плавников) — опора тела; к нему прикреплены мышцы.
  • Плавательный пузырь — наполнен воздухом; меняя его объём, рыба всплывает, погружается или держится на нужной глубине.
  • Пищеварительная система — рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник; переваривает пищу.
  • Жабры — органы дыхания.
  • Сердце — двухкамерное (предсердие и желудочек), гонит кровь к жабрам, где она насыщается кислородом, а затем по спинной аорте к телу.
  • Выделение — почки, мочеточники, мочевой пузырь.
  • Нервная система — головной и спинной мозг.
  • Размножение — у самок яичники с икрой, у самцов семенники.
4.Каковы особенности развития рыб по сравнению с особенностями ранее изученных животных?

Рыбы размножаются икрой: самка откладывает икринки, самец поливает их семенной жидкостью, и оплодотворение происходит в воде. Из икринки развивается зародыш, затем личинка, а когда появляется чешуя — малёк. Развитие идёт с превращением. Потомство беззащитно, многих губят враги, поэтому до взрослых доживают немногие.

5.Что позволяет рыбе хорошо ориентироваться в окружающей среде?

Органы чувств:

  • крупные подвижные глаза;
  • внутреннее ухо и орган равновесия внутри черепа;
  • тонкое обоняние;
  • вкусовые клетки во рту и коже;
  • клетки осязания по всему телу;
  • боковая линия, воспринимающая направление и силу тока воды.

Подумайте!

Почему для каждого вида рыб характерны свои особенности размножения?

Каждый вид приспособлен к своим условиям: солёности, температуре, количеству кислорода в воде. Особенности размножения обеспечивают икре и молоди наиболее подходящие условия для развития.

Термины параграфа

Хрящевые рыбы
Рыбы с хрящевым скелетом, открытыми жаберными щелями и без плавательного пузыря.
Костные рыбы
Рыбы с окостеневшим скелетом, жаберными крышками и часто с плавательным пузырём.
Плавательный пузырь
Воздушный мешок, с помощью которого рыба регулирует глубину погружения.
Боковая линия
Орган чувств, улавливающий направление и силу течения воды.
Жабры
Органы дыхания рыб, поглощающие кислород из воды.
Икра
Яйцеклетки рыб, откладываемые в воду, из которых развиваются зародыши.
Малек
Молодая рыбка, у которой появилась чешуя и которая стала похожа на взрослую.

Пасечник, Калинова 7 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Калинова Г. С.. Просвещение.