Это совокупность растений, животных, грибов и микроорганизмов, которые приспособились к жизни на одной территории. Они постоянно влияют друг на друга и на среду, в которой живут.
§ 31. Растительные сообщества
ГДЗ Пасечник 6 класс, учебник
Параграф рассказывает о природных и растительных сообществах, о роли растений в них и о ярусности. Разбираются смена сообществ, влияние человека и сезонные изменения смешанного леса летом.
Вопросы в начале параграфа
- Дают укрытие и жильё животным и другим организмам.
- Служат пищей и начинают цепи питания.
- Выделяют кислород и поглощают углекислый газ.
- После отмирания перерабатываются и пополняют плодородный слой почвы.
Вопросы в конце параграфа
Растительное сообщество (фитоценоз) — это растения, которые растут вместе на одной территории и связаны друг с другом, а не живут по отдельности.
Еловые леса (ельники), сосновые боры, лиственные леса, берёзовые рощи, дубравы, смешанные леса.
Сосновый лес (бор) растёт на бедных песчаных почвах. Света в нём много, а растительность небогатая: мхи, лишайники, черника, брусника, папоротники, плауны, вереск.
Дубовый лес (дубрава) растёт на почвах, богатых минеральными веществами. Света меньше, но растительность разнообразнее: густой травяной покров, кустарники (орешник, бересклет, жимолость) и много грибов.
Подсказка.Сравнивайте по почве, освещённости и богатству растительности.
Растительность — это все растительные сообщества, существующие на какой-либо территории.
- Симбиоз: растения приносят друг другу пользу.
- Конкуренция: борьба за свет, воду и питательные вещества.
- Паразитизм и полупаразитизм: одно растение получает пользу, другому наносится вред.
Под кронами берёз создаются тень и плодородная почва, где хорошо растут молодые ели. Берёзкам в тени плохо, а ели поднимаются выше. Старые берёзы гибнут, ели занимают их место, и вместе с ними меняется травяной и кустарничковый ярус. Так происходит смена сообществ.
Человек легко разрушает сложившиеся сообщества: вырубает леса (на их восстановление уходят десятки лет), осушает болота, орошает засушливые земли, распахивает степи. Из-за этого сообщества нарушаются и могут погибнуть.
Подумайте
Растения с разными потребностями не мешают друг другу и лучше используют свет и питательные вещества. Например, орешник цветёт рано, пока нет листвы и ветер переносит пыльцу, а насекомоопыляемые травы цветут позже, когда активны насекомые. Осенью птицы едят плоды кустарников и разносят семена.
Задания
Образец для средней полосы России: берёзовая роща, дубрава, ельник, сосновый бор, осинник, смешанный лес, луг.
Подсказка.Назовите сообщества, которые действительно есть рядом с вами.
Выясните, какие участки рядом с вами вырубают, распахивают, застраивают, осушают или вытаптывают. Затем найдите в региональной Красной книге список охраняемых растений. Для каждого записайте название, где растёт и почему стало редким, по возможности добавьте фото. Оформите это коротким сообщением или презентацией.
Подсказка.Региональную Красную книгу можно найти в интернете или в библиотеке.
Фенологические наблюдения
- Начало лета: деревья одеты листвой, кустарники отцвели, цветут травы и папоротники.
- Середина июня: нижние ярусы затенены и влажны, растут мхи и грибница, цветут насекомоопыляемые травы.
- Конец июня: созревает земляника, образуются усы, плоды кустарников ещё зелёные.
- Середина июля: цветёт липа, созревают плоды жимолости, появляются первые грибы.
- Август: созревают шиповник, орешник, кизил, много грибов, папоротники высокие.
- Конец лета: разлетаются плоды липы и клёна, травы вянут, начинается листопад, на почве образуется подстилка, в которой развиваются грибы.
Подсказка.Свои наблюдения записывайте с датами в дневник.
Термины параграфа
- Природное сообщество
- Совокупность организмов разных царств, приспособленных к жизни на одной территории и взаимодействующих между собой.
- Растительное сообщество
- Группа растений разных видов, совместно растущих на одной территории.
- Растительность
- Совокупность всех растительных сообществ определённой территории.
- Типы растительности
- Крупные группы сообществ, сложившиеся в сходных условиях: леса, болота, степи, тундры.
- Ярусность
- Расположение растений разных жизненных форм на разных уровнях в сообществе.
- Смена сообществ
- Постепенное превращение одного растительного сообщества в другое под действием внешних и внутренних факторов.
Пасечник 6 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В.. Дрофа, 2020.