§ 30. Культурные растения

ГДЗ Пасечник 6 класс, учебник

Параграф посвящён культурным растениям, их происхождению и значению для человека. Рассматриваются капуста, розоцветные, паслёновые и злаковые культуры.

Вопросы в начале параграфа

1.Какие культурные растения вам известны?

Зерновые: пшеница, рожь, овёс, кукуруза. Овощи: огурцы, томаты, морковь, свёкла, лук, капуста, редис. Плодовые: яблоня, груша, виноград. Бобовые: горох, фасоль. Технические: подсолнечник, лён, хлопок, рапс.

Подсказка.Назовите растения разных групп: зерновые, овощные, плодовые, технические.

2.Какова роль культурных растений в жизни человека?

Человек с давних пор выращивает их ради еды и сырья. Картофель, морковь, баклажаны и арбузы идут в пищу. Из волокон льна и хлопка делают ткани. Из рапса получают биотопливо.

Вопросы после параграфа

1.От какого растения произошли культурные сорта капусты?

Все культурные сорта капусты ведут происхождение от дикой капусты. Она и сегодня растёт в некоторых районах Средиземноморья.

2.Какое строение имеет цветок капусты?

Капуста — крестоцветное растение, поэтому цветок у неё такой:

  • чашечка из 4 чашелистиков;
  • венчик из 4 лепестков, расположенных крест-накрест;
  • 6 тычинок: 4 длинные и 2 короткие нити (по источнику — две на длинных, четыре на коротких; обычно у крестоцветных 4 длинные и 2 короткие);
  • 1 пестик.

Формула: *Ч4 Л4 Т4+2 П1.

Подсказка.Формула у крестоцветных: Ч4 Л4 Т4+2 П1.

3.Какие плодовые растения семейства розоцветных вам известны?

Яблоня, груша, вишня, слива, абрикос, персик, миндаль, а также ягодные растения: земляника, малина, ежевика.

4.Какие культурные растения семейства паслёновых вам известны?

Картофель, томат, баклажан, перец и табак.

5.Как использует человек культурные растения семейства злаковых?
  • Из зерна пшеницы и ржи пекут хлеб.
  • Овёс и солому используют как корм для скота.
  • Из сахарного тростника получают сахар.
  • Из риса, пшеницы, ячменя и овса делают крупы.
  • В некоторых странах злаки идут на строительство и изготовление утвари.

Подумайте

У себя на родине, в Южной Америке, картофель и томаты — многолетние растения. Почему у нас их выращивают как однолетние?

В Южной Америке тепло круглый год, и растения живут несколько лет. В нашей стране зимы морозные, и растения в открытом грунте гибнут. Поэтому их сажают заново каждую весну и выращивают как однолетние. В тёплом климате, на юге или в теплице, их можно сохранять несколько лет: кусты томата после плодоношения отрастают новыми побегами, а оставленные в земле клубни картофеля снова прорастают.

Подсказка.Главная причина — климат, а не особенности самого растения.

Задания

Выясните, какие сорта капусты выращивают в вашей местности.

В средней полосе выращивают белокочанную, краснокочанную, цветную, брюссельскую капусту, кольраби и листовую капусту. Для своей местности уточните сорта у родителей, на рынке или у садоводов.

Задания для любознательных

1.Осенью выкопайте с корнем кочан капусты. Положите его в подвал и храните при температуре около 0 °С. Корни засыпьте влажным песком. В январе посадите капусту в горшок с огородной землёй. Поставьте поближе к свету, поливайте и следите за её ростом в течение двух месяцев. Результаты наблюдений записывайте. Таблица: начало цветения; появление стручков; созревание первых стручков; созревание последних стручков.

Проведите опыт и записывайте даты. Пример наблюдений (дни от посадки): начало цветения — 30-й день, появление стручков — 40-й, созревание первых стручков — 55-й, последних — 125-й. Ваши сроки могут немного отличаться.

Пасечник 6, параграф 30

Подсказка.Ведите дневник наблюдений с датами.

2.Подготовьте подробный рассказ «Посадка и уход за яблоневым садом».

План рассказа:

  1. Выбор сортов. Есть летние сорта (сладкие, мягкие) и зимние (хорошо хранятся). Сажают не менее трёх сортов, так как яблони опыляются перекрёстно.
  2. Схема посадки. Расстояние между деревьями не меньше 4 м, учитывают освещённость, рельеф и влажность.
  3. Подготовка почвы. Удаляют сорняки, вносят удобрения, рыхлят, при необходимости делают дренаж.
  4. Посадка саженцев. Весной или осенью, саженцы берут в надёжном питомнике. Яма около 1 м в диаметре и 70-80 см глубиной, на дно кладут плодородный слой с удобрениями. После посадки почву уплотняют и поливают 2-3 вёдрами воды.
  5. Уход. Пропалывают и рыхлят, мульчируют, подкармливают, защищают от грызунов и вредителей, обрезают ветки, поливают в жару.
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 1
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 2
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 3
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 4
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 5
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 6
3.Проведите наблюдения за опылением и развитием плодов у плодово-ягодных растений семейства розоцветных.

Пример наблюдения за вишней. По способу опыления вишни бывают самоплодные, частично самоплодные и самобесплодные: последним нужны опылители другого сорта, цветущего в то же время. Сорта цветут и плодоносят в разное время:

Ранние Среднеранние Поздние
Начало цветения 1 неделя мая 2 неделя мая 3 неделя мая
Начало плодоношения 1 неделя июля 3 неделя июля 4 неделя июля — 1 неделя августа

Цветение длится 7-10 дней, насекомые и ветер переносят пыльцу. После опадания лепестков завязь растёт около двух месяцев, плоды мягчеют и краснеют.

Пасечник 6, параграф 30, рисунок 1
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 2
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 3

Подсказка.Наблюдайте за своими деревьями и записывайте даты.

4.Выясните, какие сорта пшеницы и других злаковых культур выращивают хозяйства вашего района. Какова их урожайность?

В средней полосе выращивают озимые и яровые сорта пшеницы.

  • Озимые (посев в сентябре-октябре, уборка летом): Московская 39, Безенчукская, Таня, Галина и др. Урожайность 60-90 ц/га.
  • Яровые (посев ранней весной, уборка в августе): Новосибирская 31, Саратовская 7, Харьковская 46 и др. Урожайность 36-50 ц/га.

Для своего района уточните данные у местных хозяйств.

5.Используя дополнительную литературу и материалы сети Интернет, познакомьтесь с историей введения в культуру и агротехникой культурных двудольных и однодольных растений, выращиваемых в вашей местности. Пример: история введения в культуру и агротехника томатов (двудольное растение).

История. Томаты привезли в Европу из Америки в XVI веке. Их выращивали как декоративные растения, а плоды считали ядовитыми. В 1782 году русский агроном А. Т. Болотов доказал, что плоды съедобны (ядовиты лишь стебли и листья), после чего томаты стали овощной культурой.

Агротехника в средней полосе:

  • в конце февраля сеют семена на рассаду в торфяные горшочки, при температуре не ниже +22 °C;
  • проростки появляются через неделю, через 2 месяца рассада готова;
  • в мае, когда прошли заморозки, высаживают в грунт прямо в горшочках;
  • плоды собирают с середины июля несколько раз;
  • в конце августа — начале сентября кусты убирают.
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 1
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 2
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 3
Пасечник 6, параграф 30, рисунок 4

Термины параграфа

Культурные растения
Растения, которых человек вывел и выращивает для своих нужд.
Крестоцветные
Семейство двудольных растений с цветком из четырёх крестообразных лепестков, к нему относится капуста.
Розоцветные
Семейство, к которому относятся яблоня, груша, вишня, малина и земляника.
Паслёновые
Семейство, в которое входят картофель, томат, баклажан и перец.
Злаковые
Семейство однодольных растений, дающих зерно: пшеница, рожь, рис, овёс.
Перекрёстное опыление
Перенос пыльцы с цветка одного растения на цветок другого.

Пасечник 6 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В.. Дрофа, 2020.