§ 16. Фотосинтез

ГДЗ Пасечник 6 класс, учебник

Параграф посвящён фотосинтезу — процессу, в котором зелёные растения на свету образуют органические вещества из воды и углекислого газа. Разбираются условия фотосинтеза, опыты с крахмалом и кислородом и роль растений для всего живого.

Вопросы в начале параграфа

1.Какие вещества входят в состав растений?

Растение состоит из воды, минеральных (неорганических) веществ и органических веществ.

2.Какие органические вещества вы знаете?

Это белки, жиры (липиды) и углеводы.

3.Какое вещество придаёт листьям зелёную окраску?

Зелёный цвет листьям дают пигмент хлорофилл, находящийся в хлоропластах.

Вопросы в конце параграфа

1.Какие условия необходимы для образования крахмала в листе?

Нужны три условия: свет, вода и углекислый газ из воздуха. Кроме того, процесс идёт только в клетках, где есть хлоропласты.

Подсказка.Не забудьте про хлоропласты.

2.Какой опыт можно провести, чтобы доказать, что для образования крахмала в листьях необходим свет?

Ход опыта:

  1. Комнатное растение на 3 суток уберите в темноту, чтобы из листьев ушли запасы питательных веществ.
  2. На один лист наложите плотную бумагу с вырезанной буквой или рисунком.
  3. Выставьте растение на яркий свет или под лампу на 8–10 часов.
  4. Срежьте лист и снимите бумагу.
  5. Несколько минут подержите лист в горячем спирте, пока он не обесцветится.
  6. Промойте лист водой и разложите на тарелке.
  7. Капните слабым раствором йода.

Результат: участок, который был освещён через вырез, посинел, остальная часть листа не изменила цвет.

Вывод: йод синеет от крахмала, значит крахмал образовался только там, где был свет.

Пасечник 6, параграф 16

Подсказка.Спирт нужно нагревать на водяной бане, не на открытом огне.

3.Почему раствор йода не окрашивает в синий цвет белую каёмку листа герани окаймлённой?

В клетках белой каёмки нет хлоропластов, а крахмал образуется только в клетках с хлоропластами. Поэтому там нет крахмала и йод не синеет.

4.Из каких веществ образуется глюкоза в зелёных листьях растений?

На свету глюкоза образуется из воды, которую корни берут из почвы, и углекислого газа, попадающего в лист через устьица.

Пасечник 6, параграф 16
5.Какой опыт показывает, что наземные растения на свету поглощают углекислый газ и выделяют кислород?

Ход опыта:

  1. В две большие стеклянные банки поставьте стаканы с водой и веточками с зелёными листьями.
  2. Наполните банки углекислым газом и плотно закройте.
  3. Одну банку выставьте на яркий свет, другую уберите в тёмный шкаф.
  4. Через сутки откройте банки и внесите в каждую тлеющую лучинку.

Результат: в банке со света лучинка продолжает гореть, в тёмной сразу гаснет.

Вывод: горению нужен кислород, значит на свету растение выделило кислород и поглотило углекислый газ.

Пасечник 6, параграф 16

Подсказка.Нужна именно тлеющая лучинка: она вспыхивает в кислороде.

Подумайте

1.Можно ли утверждать, что строение листа приспособлено к осуществлению фотосинтеза?

Да. Фотосинтез — образование органических веществ из неорганических на свету, и лист для этого хорошо устроен:

  • устьица пропускают в лист углекислый газ;
  • жилки с сосудами подводят воду от корней;
  • плоская листовая пластинка улавливает много света;
  • хлоропласты в клетках мякоти на свету превращают воду и углекислый газ в глюкозу.
2.Как вы думаете, выделяют ли кислород водные растения?

Да, выделяют. В их листьях тоже есть хлоропласты, и при свете они поглощают углекислый газ и воду и фотосинтезируют. Выделенный кислород растворяется в воде, и им дышат рыбы и другие обитатели водоёма.

Задания

Составьте план параграфа.
  1. Что такое фотосинтез.
  2. Первое условие — свет. Опыт, показывающий образование крахмала на свету.
  3. Круговорот органических веществ в листе.
  4. Второе условие — хлоропласты. Опыт с листом герани с белой каёмкой.
  5. Третье условие — углекислый газ из воздуха.
  6. Четвёртое условие — вода из корней.
  7. Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Опыт с лучинкой.
  8. Два типа питания растений: минеральное и воздушное (фотосинтез).

Задания для любознательных

1.Попробуйте получить какое-либо изображение на листе примулы, пеларгонии или другого комнатного растения, воспользовавшись описанием опыта в этом параграфе.

Повторите опыт с крахмалом: выдержите растение 3 суток в темноте, закройте часть листа бумагой с вырезанным рисунком и выставьте на свет на 8–10 часов. Затем обесцветьте лист в горячем спирте, промойте и обработайте йодом. Рисунок проявится синим цветом на светлом фоне.

Пасечник 6, параграф 16

Подсказка.Работайте со спиртом осторожно, лучше с помощью взрослого.

2.Соберите прибор, показанный на рисунке 70. В банку налейте воду, насыщенную углекислым газом. Поставьте банку на яркий свет. Наблюдайте за выделением газа веточками элодеи. Когда газ полностью вытеснит воду из пробирки, убедитесь с помощью горящей лучинки, что этот газ — кислород. Сделайте вывод.

Веточки элодеи на свету выделяют пузырьки газа, которые собираются в пробирке и вытесняют из неё воду. Тлеющая лучинка в этом газе вспыхивает, значит это кислород.

Вывод: водное растение на свету выделяет кислород при фотосинтезе.

Пасечник 6, параграф 16

Сообщение

Изучив параграф учебника и дополнительный текст, подготовьте сообщение «Роль зелёных растений в обеспечении энергией живых организмов на нашей планете».

Главный источник энергии на Земле — Солнце, но использовать её могут только зелёные растения. В хлоропластах листьев они на свету превращают воду и углекислый газ в глюкозу, а из неё создают белки, жиры и углеводы. Питаясь растениями, животные и человек получают энергию для роста и жизни.

Энергию растений мы получаем и иначе: из древних растений за миллионы лет образовались торф, уголь и сланцы, которые используют для отопления и производства электричества.

Кроме того, растения выделяют кислород, необходимый для дыхания. Поэтому зелёные растения называют «лёгкими планеты»: они дают пищу, тепло и кислород.

Подсказка.Расскажите о трёх ролях: пища, топливо, кислород.

Термины параграфа

Фотосинтез
Процесс образования органических веществ из неорганических с использованием энергии света.
Хлорофилл
Зелёный пигмент хлоропластов, улавливающий свет.
Хлоропласты
Зелёные пластиды клеток листа, в которых идёт фотосинтез.
Крахмал
Запасное органическое вещество, образующееся из глюкозы в листьях на свету.
Устьица
Отверстия в коже листа, через которые поступает углекислый газ и выходит кислород.
Глюкоза
Сахар, первое органическое вещество, образующееся при фотосинтезе.

Пасечник 6 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В.. Дрофа, 2020.