Страница посвящена размножению споровых растений: водорослей (хламидомонады, улотрикса), мхов и папоротников. Задания помогают разобраться в бесполом и половом размножении и в чередовании поколений.
Задания
98.Рассмотрите рисунок. Какой способ размножения хламидомонады на нём показан? Расшифруйте каждую цифру.
На рисунке показано бесполое размножение хламидомонады. Клетка теряет жгутики, её содержимое делится, и внутри материнской оболочки образуются дочерние клетки (зооспоры) с жгутиками. Оболочка разрывается, и молодые хламидомонады выходят в воду. Подписи к цифрам: неподвижная материнская клетка, деление содержимого, зооспоры внутри оболочки, выход молодых особей.
Подсказка.Цифры подписывайте по порядку стадий: от материнской клетки к выходу молодых особей.
99.Рассмотрите рисунок. Какой способ размножения хламидомонады на нём показан? Сделайте подписи к рисунку.
На рисунке показано половое размножение хламидомонады. Клетки образуют гаметы, две гаметы сливаются, получается зигота. Зигота покрывается плотной оболочкой и переживает неблагоприятные условия. Затем она делится, и из неё выходят новые хламидомонады. Подписи: гаметы, слияние гамет, зигота, выход молодых особей.
Подсказка.Отличие от бесполого способа: здесь есть слияние гамет и образование зиготы.
100. Изучив материал о размножении улотрикса (§ 22) и рисунок 93 учебника, закончите составление схемы, вставив пропущенные термины.
Схема размножения улотрикса идёт по цепочке. Нить улотрикса образует зооспоры (бесполое размножение), из них вырастают новые нити. При половом размножении нить образует гаметы, они попарно сливаются в зиготу, зигота делится спорами, из спор вырастают новые нити. Вставляйте термины: зооспоры, гаметы, зигота, спора, новая нить.
Подсказка.Сверяйтесь с рисунком 93: стрелки показывают порядок стадий.
101. Изучив раздел § 22 «Размножение мхов» и рисунок 94 учебника, закончите схему, вставив пропущенные термины.
У мха чередуются два поколения. Взрослое растение (гаметофит) образует органы полового размножения, где созревают сперматозоиды и яйцеклетки. После оплодотворения (в воде) получается зигота, из неё вырастает коробочка на ножке (спорофит). В коробочке созревают споры, они высыпаются и прорастают в зелёную нить протонему, из неё вырастает новое растение мха.
Подсказка.Главное растение мха — половое поколение, а коробочка — бесполое.
102. Изучив раздел § 22 «Размножение папоротников», подпишите, что изображено под каждой цифрой на рисунке.
На рисунке показан цикл развития папоротника. Подписи по порядку: взрослое растение (спорофит) со спорангиями на листьях, спорангий со спорами, спора, заросток (половое поколение), на нём органы размножения с сперматозоидами и яйцеклетками, зигота, молодой папоротник. Сверьте нумерацию с рисунком в тетради.
Подсказка.Заросток — маленькая зелёная пластинка, не путайте её с молодым папоротником.
103. Какую биологическую роль у папоротников играют половое и бесполое поколения?
Половое поколение (заросток) образует гаметы, после их слияния появляются новые особи вида. Бесполое поколение (взрослое растение) образует споры, которые разносятся на большие расстояния. Так вид расселяется по обширным территориям.
Термины параграфа
Спора
Мелкая клетка, служащая для бесполого размножения и расселения растений.
Зооспора
Подвижная жгутиковая клетка водорослей, служащая для бесполого размножения.
Гамета
Половая клетка, которая сливается с другой при половом размножении.
Зигота
Клетка, образующаяся при слиянии двух гамет.
Заросток
Маленькая зелёная пластинка папоротника, на которой образуются гаметы.
