§ 4. Среды обитания организмов

ГДЗ Пасечник 5 класс, учебник

Параграф рассказывает о биосфере и четырёх основных средах обитания организмов: наземно-воздушной, водной, почвенной и организменной. Показано, чем эти среды отличаются и как условия среды влияют на живые существа.

Вопросы в начале параграфа

1.Что такое биосфера?

Биосфера — это «живая оболочка» Земли, то есть та её часть, где существует жизнь. Она охватывает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу (воды океанов, морей, рек и озёр), почву и верхний слой литосферы.

Подсказка.Запомните, из каких оболочек Земли состоит биосфера.

2.Какие среды обитания организмов вам известны?

Известны четыре среды обитания:

  • наземно-воздушная;
  • водная;
  • почвенная;
  • организмы других живых существ.

Вопросы в конце параграфа

1.Какие среды обитания живых организмов вы знаете?

Живые организмы осваивают четыре среды:

  • наземно-воздушную;
  • водную;
  • почву;
  • тела других живых организмов.
2.Какие свойства характерны для водной среды обитания?

Вода обладает такими особенностями:

  • она плотнее воздуха;
  • она выталкивает погружённые в неё тела;
  • медленно нагревается и долго сохраняет тепло, поэтому температура меняется мало;
  • в морях и океанах вода солёная;
  • на разной глубине различаются давление, освещённость и количество кислорода.
3.Почему считают, что наземно-воздушная среда более сложная и разнообразная, чем водная?

В наземно-воздушной среде условия сильно различаются и быстро меняются:

  • воздух намного менее плотный, чем вода, поэтому организмам нужны прочные опорные structures — скелет, стебель, древесина;
  • температура резко колеблется, и появляются приспособления вроде шерсти, перьев, жира;
  • влажность в разных местах очень разная, что вызвало особые приспособления к жаре и засухе;
  • состав воздуха может меняться, в том числе из-за загрязнения;
  • на планете много климатических условий, поэтому и видов живых существ на суше очень много.

Подсказка.Сравнивайте со свойствами воды: там условия более постоянные.

4.Что такое почва?

Почва — это верхний плодородный слой суши. В ней есть неорганические вещества (вода, воздух, минеральные соли) и органические вещества: остатки растений и животных и перегной, который образуется при их разложении.

5.Какова роль почвы в жизни растений?

Почва служит растениям опорой и источником питания. Из неё корни берут воду, минеральные соли и часть воздуха для дыхания. Чем больше в почве влаги, воздуха и питательных веществ, тем она плодороднее.

6.В чём состоят основные особенности организмов, использующих тела других организмов как среду обитания?

Внутри хозяина условия очень постоянные: температура, влажность и плотность почти не меняются, а питание готовое. Поэтому у таких организмов часто недоразвиты или совсем исчезли органы, нужные для жизни в воде, почве или на суше (например, органы чувств и пищеварения у паразитов).

7.Какие вы знаете организмы, живущие внутри других организмов? Ощущали ли вы влияние таких обитателей на себе?

Внутри других организмов живут вирусы, бактерии, плоские черви (глисты), а также клещи, внедряющиеся под кожу. Многие вызывают болезни: вирусы — грипп, ветряную оспу; вредные бактерии — туберкулёз, дифтерию, коклюш; клещи могут передавать клещевой энцефалит; глисты вызывают боли в животе, слабость, потерю веса. Но многие бактерии кишечника полезны: помогают переваривать пищу и усваивать витамины. Образец личного ответа: я болел гриппом — это вирусная инфекция, были температура и слабость. Защититься помогают мытьё рук, чистая вода, хорошо прожаренное мясо и вакцинация.

Подсказка.Не все обитатели организмов вредны: есть и полезные бактерии.

Подумайте

Почему организмы, обитающие в наземно-воздушной среде, более многообразны, чем обитатели водной?

В воде условия довольно однородны: температура, освещённость, солёность, содержание кислорода и давление меняются в ограниченных пределах. Например, в глубинах океана условия почти одинаковы по всей планете, поэтому видов там сравнительно немного. На суше сочетаний условий гораздо больше: они зависят от климата, высоты над уровнем моря, влажности, удалённости от морей, природной зоны и деятельности человека. Играет роль и история материков: коалы и кенгуру обитают только в Австралии, так как этот материк давно отделился от остальной суши и его живой мир развивался отдельно.

Пасечник 5, параграф 4, рисунок 1
Пасечник 5, параграф 4, рисунок 2

Задания

Составьте план параграфа.

План параграфа «Среды обитания организмов»

  1. Среда обитания: что это такое, какие бывают среды, как среда влияет на организмы.
  2. Наземно-воздушная среда: свойства, разнообразие условий.
  3. Вода как среда обитания: свойства, особенности обитателей.
  4. Почва как среда обитания: свойства, обитатели, значение для растений.
  5. Тела живых организмов как среда обитания: условия жизни внутри хозяина, особенности таких организмов.

Подсказка.Пункты плана — это главные мысли каждого раздела параграфа.

Термины параграфа

Биосфера
Оболочка Земли, населённая живыми организмами.
Среда обитания
Всё, что окружает организм и влияет на его жизнь.
Водная среда
Среда с высокой плотностью, выталкивающей силой и небольшими колебаниями температуры.
Наземно-воздушная среда
Среда с малой плотностью, резкими перепадами температуры и меняющейся влажностью.
Почва
Верхний плодородный слой суши, содержащий минеральные и органические вещества.
Организм как среда обитания
Тело хозяина, в котором живут вирусы, бактерии, клещи и черви.

Пасечник 5 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В.. Дрофа, 2020.