§ 15. Мхи

ГДЗ Пасечник 5 класс, учебник

Параграф посвящён мхам — высшим споровым растениям, живущим в основном во влажных местах. В нём рассмотрены строение кукушкина льна и сфагнума, размножение спорами и значение мхов в природе и жизни человека.

Вопросы в начале параграфа

1.Что такое ризоиды?

Ризоиды — тонкие бесцветные нитевидные выросты клеток у мхов и некоторых водорослей. Они закрепляют растение и всасывают воду, как корни, но по строению корнями не являются.

Подсказка.Ризоиды нельзя называть корнями: у них нет тканей.

2.Почему водоросли относят к низшим растениям?

Тело водорослей не делится на органы (корень, стебель, листья) и в нём нет разных тканей. Это простое строение и есть признак низших растений.

3.Что такое спора?

Спора — микроскопическая клетка, служащая для размножения и расселения. У растений она, попав во влажную среду, прорастает в новое растение. У бактерий спора — форма, в которой клетка переживает неблагоприятные условия.

Лабораторные работы

Лабораторная работа «Строение мха» 1. Рассмотрите растение мха. Определите особенности его внешнего строения, найдите стебель и листья.

Возьмите растение мха (например, сфагнум) и рассмотрите его с лупой. Видно тонкий стебелёк, на нём мелкие листочки; снизу у многих мхов есть ризоиды.

Пасечник 5, параграф 15

Подсказка.Мох невысокий, смотрите внимательно через лупу.

2.Определите форму, расположение, размер и окраску листьев. Рассмотрите лист под микроскопом и зарисуйте его.

Листья сфагнума мелкие, продолговатые, с заострённым кончиком, светло-зелёные. Они сидят на стебле пучками: из одного узла выходит несколько листочков. Под микроскопом зарисуйте лист и подпишите клетки.

Пасечник 5, параграф 15
3.Определите, ветвистый или неветвистый стебель у растения.

У кукушкина льна стебель прямой, неветвистый, а у сфагнума он ветвистый.

Пасечник 5, параграф 15

Подсказка.Ответ зависит от того, какой мох у вас в руках.

4.Рассмотрите верхушки стебля, найдите мужские и женские растения.

Мужские и женские растения есть у кукушкина льна. У мужских на верхушке находится розетка листьев, похожая на метёлку; у женских — коричневая коробочка на длинной ножке.

Пасечник 5, параграф 15
5.Рассмотрите коробочку со спорами. Каково значение спор в жизни мхов?

Когда споры созревают, они высыпаются из коробочки и разлетаются. Попав во влажное место, спора прорастает в новое растение. Так мхи размножаются и расселяются.

Пасечник 5, параграф 15
6.Сравните строение мха со строением водоросли. В чём их сходство и различие?

Сходство:

  • в клетках есть хлоропласты, идёт фотосинтез;
  • могут иметь ризоиды;
  • растут всю жизнь;
  • неподвижны;
  • всасывают вещества всей поверхностью тела.

Различия:

  • у мхов есть стебель и листья, у водорослей — слоевище;
  • мхи живут во влажных местах или в воде, водоросли — в воде;
  • мхи размножаются спорами, водоросли — ещё делением и половым путём.
7.Запишите свои ответы на вопросы.

Вывод: мхи более развитые растения, чем водоросли: их тело разделено на стебель и листья, и они размножаются спорами.

Подсказка.В источнике опечатка; правильно сравнивать мхи с водорослями.

Вопросы в конце параграфа

1.Почему мхи называют высшими споровыми растениями?

Тело мхов расчленено на органы — стебель и листья, есть ризоиды. Размножаются они спорами, поэтому мхи — высшие споровые растения.

2.Каково строение кукушкина льна?

Кукушкин лён — листостебельный мох с раздельнополыми растениями. У каждого есть тонкий стебелёк с тёмно-зелёными листьями. На верхушке мужского растения развиваются сперматозоиды, на женском — яйцеклетка. После оплодотворения образуется коробочка со спорами; споры высыпаются и прорастают в новые растения.

Пасечник 5, параграф 15
3.Чем сфагнум отличается от кукушкина льна?
  • у сфагнума нет ризоидов;
  • стебель сильно ветвится, у кукушкина льна прямой;
  • в листьях есть мёртвые клетки, быстро впитывающие воду;
  • растения обоеполые, а у кукушкина льна мужские и женские раздельно;
  • коробочки круглые, без колпачка; у кукушкина льна колпачок волосистый;
  • на одном растении 3–5 коробочек, у кукушкина льна одна;
  • сфагнум светлее.
4.Чем мох отличается от водоросли?

У большинства мхов есть органы — стебель и листья, а тело водоросли не расчленено на органы.

5.Какое значение имеют мхи в природе и жизни человека?

В природе мхи густым ковром покрывают почву, задерживают воду, из-за чего почва заболачивается. Из отмерших мхов образуется торф. Человек использует его как топливо, а также получает из него спирт, пластмассы, смолу, изоляционные материалы.

Подумайте

Почему даже самые крупные мхи не достигают размеров более 80 см?

У мхов нет проводящих тканей, и вода с веществами не может подняться высоко. К тому же ризоиды слабо держат растение в почве, и высокие стебли легко повреждаются ветром и морозом.

Задания для любознательных

1.Рассмотрите под микроскопом листья мха сфагнума. Отметьте особенности строения двух типов клеток, из которых они состоят.

В листе два типа клеток:

  • живые зелёные — мелкие, с хлоропластами, ядром, цитоплазмой и вакуолью, соединены в сеть, ведут фотосинтез;
  • мёртвые водоносные — крупные, прозрачные, без цитоплазмы, в оболочке есть отверстия. Они впитывают много воды и воздуха и удерживают их.
Пасечник 5, параграф 15
2.Поместите в банку с влажной почвой немного риччии. Банку накройте стеклом и поставьте в тёплое светлое место. Следите, чтобы почва была постоянно влажной. Наблюдайте, что будет происходить с риччией.

Во влажном тепле и на свету риччия быстро разрастается и образует плотные зелёные подушечки. Записывайте наблюдения по дням.

Пасечник 5, параграф 15

Подсказка.Не давайте почве пересыхать.

Термины параграфа

Мох
Высшее споровое растение с стеблем и листьями, живущее обычно во влажных местах.
Ризоиды
Нитевидные выросты, которыми мох крепится к почве и всасывает воду.
Спора
Клетка, служащая для размножения и расселения растений.
Высшее споровое растение
Растение с органами (стебель, листья), размножающееся спорами.
Сперматозоид
Подвижная мужская половая клетка.
Яйцеклетка
Женская половая клетка.
Торф
Горючее вещество, образующееся из отмерших мхов на болотах.

Пасечник 5 класс, учебник. Авторы: Пасечник В. В.. Дрофа, 2020.