Страница содержит тренировочный тест по теме «Водоросли, лишайники, мхи, папоротники, голосеменные и покрытосеменные растения». Задания части А (один ответ), части В (три ответа, соответствие, последовательность) проверяют знание групп растений и истории их развития.
Задания части А
А1. Хлорофилл в клетках водорослей находится в
1) хлоропластах
2) хромопластах
3) хроматофорах
4) лейкопластах
Ответ: 1) хлоропластах. Именно в этих пластидах содержится зелёный пигмент хлорофилл.
Подсказка.Хромопласты содержат жёлтые и оранжевые пигменты, лейкопласты бесцветны.
А2. Лишайники представляют собой результат симбиоза
1) бактерий и водорослей
2) грибов и высших растений
3) бактерий и высших растений
4) грибов и цианобактерий или водорослей
Ответ: 4) грибов и цианобактерий или водорослей. Гриб даёт воду и защиту, а водоросль или цианобактерия создаёт органические вещества.
А3. Отсутствие лишайников в данной местности (городе, посёлке, парке) свидетельствует о
1) недостатке воды
2) загрязнении воздуха
3) недостатке минеральных веществ
4) недостатке органических веществ
Ответ: 2) загрязнении воздуха. Лишайники очень чувствительны к вредным веществам в воздухе, поэтому их используют как индикаторы чистоты.
А4. Мхи, в отличие от других высших растений, не имеют
1) корня
2) стебля
3) листьев
4) цветка
Ответ: 4) цветка. Мхи размножаются спорами, а цветок есть только у покрытосеменных. Корней у мхов тоже нет, их заменяют ризоиды, но ризоиды условно считают подобием корня, поэтому выбираем цветок.
Подсказка.В задании формально два верных варианта, ориентируйтесь на цветок.
А5. Вайи — это
1) побеги плауна
2) листья папоротника
3) листостебельные мхи
4) перезимовавшие побеги хвоща
Ответ: 2) листья папоротника. Так называют крупные, обычно перисто-рассечённые листья этого растения.
А6. Голосеменные, в отличие от высших споровых растений, имеют
1) корень
2) листья
3) стебель
4) семена
Ответ: 4) семена. Корни, стебли и листья есть и у споровых, а размножение семенами появилось только у семенных растений.
А7. Цветки характерны для
1) хвощей
2) папоротников
3) голосеменных
4) покрытосеменных
Ответ: 4) покрытосеменных. Цветок — орган размножения только этой группы.
А8. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является
1) наличие цветка
2) развитие из спор
3) развитие из семени
4) то, что это исключительно наземные растения
Ответ: 3) развитие из семени. Обе группы семенные, а цветок есть только у покрытосеменных.
А9. Наука, изучающая вымершие организмы, их смену во времени и в пространстве, называется
1) генетикой
2) экологией
3) космологией
4) палеонтологией
Ответ: 4) палеонтологией. Она изучает древние организмы по ископаемым остаткам.
А10. Первыми наземными растениями были
1) риниофиты
2) моховидные
3) плауновидные
4) папоротниковидные
Ответ: 1) риниофиты. Это древние растения, вышедшие на сушу раньше остальных групп.
А11. В настоящее время господствующей группой растений на нашей планете являются
1) моховидные
2) голосеменные
3) папоротниковидные
4) покрытосеменные
Ответ: 4) покрытосеменные. Они наиболее многочисленны и разнообразны и заселили почти все среды.
Задания части В
В1. Тело водорослей может быть представлено
1) мицелием
2) одной клеткой
3) плодовым телом
4) корнем и побегами
5) группой (колонией) клеток
6) многоклеточным слоевищем
Ответ: 2, 5, 6. Тело водорослей — одна клетка, колония клеток или многоклеточное слоевище. Мицелий и плодовое тело бывают у грибов, корни и побеги у высших растений.
В2. По содержанию пигментов водоросли подразделяют на
1) бурые
2) синие
3) зелёные
4) красные
5) фиолетовые
6) одноклеточные
Ответ: 1, 3, 4. Водоросли делят на бурые, зелёные и красные по преобладающим пигментам. Одноклеточность не связана с пигментами.
В3. К зелёным водорослям относятся
1) порфира
2) хлорелла
3) цистозейра
4) ламинария
5) спирогира
6) хламидомонада
Ответ: 2, 5, 6. Хлорелла, спирогира и хламидомонада — зелёные водоросли. Порфира красная, цистозейра и ламинария бурые.
В4. По форме слоевища различают лишайники
1) древовидные
2) травянистые
3) листоватые
4) кустистые
5) накипные
6) бурые
В5. Значение лишайников
1) разрушают горные породы
2) связывают атмосферный азот
3) служат кормом для животных
4) участвуют в почвообразовании
5) являются сырьём для получения агар-агара
6) являются сырьём для получения антибиотиков
Ответ: 1, 3, 4. Лишайники разрушают горные породы, участвуют в образовании почвы и служат кормом животным, например оленям.
В6. Для риниофитов было характерно
1) наличие ризоидов
2) наличие настоящих корней
3) отсутствие покровной ткани
4) наличие проводящей системы
5) наличие настоящих стеблей и листьев
6) отсутствие настоящих стеблей, листьев и корней
Ответ: 1, 4, 6. У риниофитов были ризоиды и проводящая система, но не было настоящих корней, стеблей и листьев.
В7. Установите соответствие между характеристиками и группой растений, к которой они относятся.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) являются высшими растениями
Б) являются низшими растениями
В) тело расчленено на органы
Г) одноклеточные и многоклеточные организмы
Д) размножаются спорами
Е) размножаются семенами
ГРУППА РАСТЕНИЙ
1) водоросли
2) покрытосеменные
А
Б
В
Г
Д
Е
2
1
2
1
1
2
Водоросли — низшие растения без органов, размножаются спорами. Покрытосеменные — высшие, с органами, размножаются семенами.
В8. Установите последовательность событий, связанных с развитием растительного мира.
А) появление простейших одноклеточных организмов
Б) появление первых наземных растений
В) появление процесса фотосинтеза
Г) накопление в атмосфере кислорода
Д) появление одноклеточных водорослей
Е) появление многоклеточных водорослей
Ж) появление высших споровых растений
З) появление голосеменных растений
И) появление покрытосеменных растений
К) появление семенных папоротников
Л) появление полового процесса
Последовательность: А, В, Г, Д, Е, Б, Ж, Л, К, З, И.
Сначала возникли простейшие организмы, затем фотосинтез и кислород, водоросли, выход на сушу и споровые растения, потом семенные папоротники, голосеменные и покрытосеменные.
Подсказка.Проверьте, что порядок букв в ответе совпадает с последовательностью событий.
Термины параграфа
Хлорофилл
Зелёный пигмент, необходимый растениям для фотосинтеза.
Лишайник
Организм, возникший при сожительстве гриба и водоросли или цианобактерии.
Ризоиды
Нитевидные выросты мхов, которыми они прикрепляются к почве и впитывают воду.
Вайи
Крупные листья папоротников.
Риниофиты
Древнейшие вымершие растения, первыми освоившие сушу.
Палеонтология
Наука о вымерших организмах и их изменениях во времени.
Слоевище
Тело водорослей и лишайников, не разделённое на корень, стебель и листья.