Страница посвящена устройству увеличительных приборов: ручной и штативной лупы и светового микроскопа. Ученик подписывает части приборов, изучает правила работы с микроскопом и составляет памятку по бережному обращению со школьным имуществом.
Задания
21.Используя текст учебника, изучите устройство ручной и штативной луп. Подпишите их основные части на рисунках.
Ручная лупа состоит из:
- увеличительного стекла (линзы), оно двояковыпуклое;
- оправы, в которую вставлено стекло;
- ручки, за которую лупу держат.
Штативная лупа состоит из:
- увеличительного стекла в оправе;
- подставки (штатива), на которой всё закреплено;
- у некоторых моделей есть ещё ручка или держатель для линзы.
Подпишите эти части стрелками на рисунках.
Подсказка.Не путайте оправу с ручкой: оправа держит стекло, ручка нужна для руки.
Рассмотрите кусочки мякоти плодов под лупой. Зарисуйте увиденное. Рисунки подпишите.
Вывод:
Возьмите кусочек мякоти, например арбуза, яблока или помидора, и рассмотрите его через лупу. Вы увидите, что мякоть состоит из мелких зёрнышек или крупинок, плотно прилегающих друг к другу. Нарисуйте их в виде маленьких округлых зёрен и подпишите: «Мякоть арбуза под лупой» и т. д.
Вывод: лупа позволяет заметить зернистое строение мякоти плодов, но рассмотреть детали строения клеток с её помощью нельзя.
Подсказка.Рисуйте только то, что реально видите, простым карандашом.
22.Выполнив лабораторную работу «Устройство микроскопа и приёмы работы с ним» (см. с. 33 учебника), подпишите основные части микроскопа на рисунке.
Лабораторная работа: Устройство микроскопа и приёмы работы с ним
1. Изучите микроскоп. Найдите тубус, окуляр, объектив, штатив с предметным столиком, зеркало, винты. Выясните, какое значение имеет каждая часть. Определите, во сколько раз микроскоп увеличивает изображение объекта.
Части микроскопа и их роль:
- Тубус — трубка, в которой находятся линзы.
- Окуляр — верхняя часть тубуса, в неё смотрит наблюдатель.
- Объектив — нижняя часть тубуса, добавочно увеличивает предмет.
- Штатив — основа, на которой держатся все детали.
- Предметный столик — площадка с отверстием, куда кладут стекло с препаратом.
- Зеркало — направляет свет на объект.
- Винты — помогают навести резкость.
Увеличение микроскопа равно увеличению окуляра × увеличению объектива (числа написаны на деталях). Световые микроскопы увеличивают до 3600 раз.
Подсказка.Увеличение считают умножением, а не сложением.
2.Познакомьтесь с правилами пользования микроскопом.
Правила работы с микроскопом (прочитать пункты в учебнике).
Главное, что нужно запомнить:
- микроскоп ставят в 2–3 см от края стола, работают сидя;
- перед работой протирают зеркало и окуляр мягкой салфеткой и открывают диафрагму;
- начинают всегда с малого увеличения, объектив ставят примерно в 1 см от предметного стекла;
- зеркалом настраивают освещение;
- препарат кладут на столик, объектив опускают до 4–5 мм, не глядя в окуляр;
- глядя в окуляр, винтом объектив можно только поднимать, иначе повредите покровное стекло;
- после работы ставят малое увеличение, поднимают объектив, убирают препарат и протирают прибор.
Подсказка.Опускать объектив нужно, глядя сбоку, а не в окуляр.
3.Отработайте последовательность действий при работе с микроскопом.
Выполняйте на настоящем микроскопе по порядку: установить прибор, протереть оптику, открыть диафрагму, поставить малое увеличение, настроить свет зеркалом, положить препарат, опустить объектив сбоку, поднять его винтом, глядя в окуляр, найти резкое изображение, затем убрать прибор.
Подсказка.Каждый шаг проговаривайте вслух, так легче запомнить.
23.Микроскоп — хрупкое и дорогое оборудование, которое требует особо бережного обращения. Однако беречь необходимо и книги, мебель, наглядные пособия и др. Составьте памятку о правилах обращения со школьным имуществом.
Памятка
- В кабинете веди себя спокойно: не бегай и не бросайся предметами.
- Во время лабораторных работ выполняй инструкцию по безопасности и указания учителя.
- Не рисуй и не пиши на партах и стенах.
- Убирай за собой мусор и использованное оборудование.
- Бережно относись к учебникам, плакатам и приборам.
- Лупа
- Прибор из увеличительного стекла, увеличивающий изображение в несколько раз.
- Микроскоп
- Оптический прибор, дающий большое увеличение мелких объектов.
- Тубус
- Трубка микроскопа, в которой расположены линзы.
- Окуляр
- Верхняя часть тубуса, через которую наблюдатель смотрит на объект.
- Объектив
- Нижняя часть тубуса с линзами, обращённая к препарату.
- Предметный столик
- Площадка микроскопа, на которую кладут препарат.
- Штатив
- Основа, на которой закреплены все части микроскопа.
Пасечник 5 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Пасечник В. В.. Дрофа, 2020.
