Страница 6

ГДЗ Контурные карты 6 класс, Дрофа, 2019

Страница посвящена плану местности: определению направлений, азимутов и расстояний от точки А до объектов, а также выбору места для футбольного поля. Задания учат работать с масштабом, горизонталями и условными знаками.

Задания

1.Группа туристов находится на местности, обозначенной на плане точкой А. а) Выберите по четыре объекта, расположенные к северу и к югу от места нахождения туристов. Обведите расположенные к северу синим карандашом, а расположенные к югу — красным.

К северу от точки А (обводим синим): отдельно стоящее дерево, посёлок Харино, мельница, дом лесника. К югу от точки А (обводим красным): школа, мост, пристань, песчаный карьер.

Карты 6, Дрофа 2019, страница 6, рисунок 1

Карты 6, Дрофа 2019, страница 6, рисунок 2

Подсказка.Север на плане сверху, если нет стрелки, указывающей иначе.

б) По каким азимутам должны следовать туристы, чтобы дойти до этих объектов?

Азимут — угол между направлением на север и направлением на объект, отсчитывается по часовой стрелке. Проведите из точки А линию на север, затем транспортиром измерьте угол до каждого объекта:

дерево — 308°;
Харино — 324°;
мельница — 3°;
дом лесника — 40°;
школа — 160°;
мост — 195°;
пристань — 232°;
песчаный карьер — 213°.

Подсказка.Центр транспортира ставьте точно в точку А, а угол отсчитывайте только по часовой стрелке.

в) С помощью масштаба определите расстояние до каждого из объектов. Результаты занесите в таблицу. Таблица: Объект | Азимут относительно точки А | Расстояние на местности от точки А

Масштаб 1 : 10 000, то есть 1 см на плане = 100 м на местности. Измерьте линейкой расстояние от А до объекта и умножьте на 100.

Объект	Азимут	Расстояние
отдельно стоящее дерево	308°	400 м
посёлок Харино	324°	400 м
мельница	3°	580 м
дом лесника	40°	310 м
школа	160°	470 м
мост	195°	230 м
пристань	232°	420 м
песчаный карьер	213°	1200 м

Подсказка.Переводите сантиметры в метры по масштабу: 4 см × 100 = 400 м.

2.Внимательно рассмотрите план местности на с. 6. Где бы вы разместили футбольное поле? Почему вы выбрали именно это место? Свой ответ аргументируйте.

Поле удобно разместить юго-восточнее населённого пункта Арсентьево (отмечено зелёным прямоугольником).

Участок ровный: между соседними горизонталями около 300 м, а сечение рельефа 2,5 м, значит уклон на 300 м не больше 2,5 м. Для поля длиной около 100 м это не помеха.
Арсентьево крупное (около 3200 жителей), рядом пересечение дорог, поэтому жителям соседних деревень легко добраться.

Подсказка.В аргументах опирайтесь на рельеф (горизонтали) и транспортную доступность.

3.Напишите рассказ о своём пути в школу, заменив как можно больше слов условными знаками.

Образец: Выхожу из дома (■) и иду по дороге с твёрдым покрытием на север. Перехожу ручей по мосту, дальше иду вдоль леса (🌲) и огорода. У автобусной остановки поворачиваю на восток, прохожу мимо магазина и попадаю к школе. Замените слова условными знаками плана: дом, мост, лес, дорога, школа.

Подсказка.Рассказ должен быть про ваш реальный маршрут: укажите направления и объекты.

Объекты на карте

План местности: Подробное изображение небольшого участка земной поверхности в крупном масштабе с помощью условных знаков.
Азимут: Угол между направлением на север и направлением на объект, измеряемый по часовой стрелке.
Масштаб: Число, показывающее, во сколько раз расстояния на плане уменьшены по сравнению с местностью.
Горизонтали: Линии на плане, соединяющие точки с одинаковой высотой и показывающие рельеф.
Условные знаки: Принятые обозначения объектов местности на плане и карте.

Контурные карты 6 класс, Дрофа, 2019. Дрофа, 2019.