Страница 56

ГДЗ Алексеев, Низовцев 8 класс, рабочая тетрадь

Страница рабочей тетради посвящена роли рек в размещении городов и расселении людей. Ученик учится находить связь между названиями городов и положением на реке и рассуждает о реках как каркасе территории.

Задания

6.Приведите примеры городов, названия которых говорят об их положении на определенной части реки.

В названиях таких городов часто есть указание на часть реки:

Усть-Илимск — стоит у устья реки Илим (слово «усть» означает «устье»).
Нижний Тагил — расположен в нижнем течении реки Тагил, ближе к её устью.
Северодвинск — стоит на берегу Северной Двины, название связано с названием реки.

Подсказка.Ищите в названии слова «усть», «верхний», «нижний», «средний» или название самой реки.

7.Напишите небольшой рассказ на тему «Реки — географический каркас территории».

Реки образуют основу, вокруг которой строится жизнь на территории. С древности люди селились у воды: она нужна для питья, приготовления пищи, стирки и гигиены. Реки давали рыбу, а позже воду для полива полей и водопоя скота. Через них переправлялись на другой берег, и поселения росли. Позднее по рекам пошли главные торговые пути, и на них выросли крупные города. Поэтому сеть рек во многом определяет, где и как расселено население страны, и её справедливо называют каркасом территории.

Подсказка.В рассказе покажите связь: река, затем поселение, затем торговый путь, затем город.

Термины параграфа

Устье: Место, где река впадает в другую реку, озеро или море.
Исток: Место, где река берёт начало.
Речная сеть: Совокупность всех рек определённой территории.
Географический каркас: Основа территории, по которой размещаются города, дороги и хозяйство.
Нижнее течение: Участок реки ближе к устью.

Алексеев, Низовцев 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Алексеев А. И., Низовцев В. А., Ким Э. В.. Просвещение.