Страница 109

ГДЗ Алексеев, Низовцев 8 класс, рабочая тетрадь

Страница рабочей тетради посвящена комплексному изучению природопользования и оценке природных ресурсов своей местности. Также нужно проанализировать экологические проблемы района и заполнить таблицу.

Задания

3.Почему изучение природопользования должно носить комплексный характер?

Все части природы связаны между собой: рельеф, климат, воды, почвы, растительность и животный мир влияют друг на друга. Если изменить один компонент, изменятся и остальные. Например, строя на реке плотину или ГЭС, нужно учесть рельеф местности и климат. Поэтому природопользование нельзя изучать по частям, только в комплексе.

Подсказка.Приведите пример, показывающий связь компонентов природы.

4.Охарактеризуйте минеральные, агроклиматические и биологические ресурсы вашего района.

Образец для Москвы.

Минеральные ресурсы: собственных крупных месторождений нефти, газа, угля и руд почти нет, их привозят из других районов. Используются в основном строительные материалы: песок, глина, известняк.
Агроклиматические ресурсы: умеренно континентальный климат с тёплым летом и снежной зимой, достаточное увлажнение. Есть вода: Химкинское водохранилище, Косинские озёра, реки и пруды.
Биологические ресурсы: леса и парки, дикие животные и растения, в том числе виды из Красной книги города Москвы.

Подсказка.Если вы живёте в другом районе, опишите свой по тому же плану и используйте атлас.

5.Используя различные источники информации, проанализируйте экологические проблемы вашей местности. Заполните таблицу.

Таблица зависит от вашей местности, поэтому заполните её по своим данным. Образец для большого города:

Проблема	Причина	Пути решения
Загрязнение воздуха	Выхлопные газы автомобилей, выбросы предприятий	Развитие электротранспорта, очистные фильтры, озеленение
Загрязнение воды	Сточные воды, мусор	Очистные сооружения, охрана берегов
Бытовые отходы	Большое количество мусора	Раздельный сбор, переработка
Сокращение зелёных зон	Застройка	Охрана парков и лесов

Источники: сайты экологических служб региона, местные новости, доклады о состоянии окружающей среды.

Подсказка.Берите сведения о своём районе, а не общие фразы.

Термины параграфа

Природопользование: Использование людьми природных ресурсов и условий для своих нужд.
Комплексный подход: Изучение объекта с учётом связей между всеми компонентами природы.
Минеральные ресурсы: Полезные ископаемые, добываемые из недр Земли.
Агроклиматические ресурсы: Тепло, влага и свет, от которых зависит выращивание сельскохозяйственных культур.
Биологические ресурсы: Растения, животные и другие организмы, которые использует человек.
Красная книга: Официальный список редких и исчезающих видов растений и животных.

Алексеев, Низовцев 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Алексеев А. И., Низовцев В. А., Ким Э. В.. Просвещение.